学宪法,讲宪法主题班会教学方案.docx

“学宪法、讲宪法力主题班会教案
班会目标：
1、 让学生了解〈〈宪法》，认识〈〈宪法》，懂得用法律的武器保护白己的 合法权益。
2、 培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。
班会准备：
多媒体课件、法制宣传片，法制宣传手册
班会过程：
一、 谈话导入
同学们，我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。我们今天一 起来认识了解我国的根本***〈〈宪法》。
二、 认识宪法
宪法是一个国家的根本***，是特定社会政治经济和思想文化条件综 合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成 果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国 家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
三、 学会用法律武器保护白己
青少年应该知道以下几点：
1、 生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既
是我们的权利，也是我们对白己、对社会的义务。生命健康权是人格权
的重要组成部分。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯
2、 未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到 法律的特殊保护。我国〈〈宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。 禁止虐待老人、妇女和儿童。”〈〈未成年人保护法》规定：“父母或者 其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗 弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；同时规 定：”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵 犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或 者向有关部门提出检举或者控告。
3、 既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未 成年人的我们就更应该珍惜白己的生命。如果我们因为困难、挫折、失 意而白杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问 题。若我们不甚损害了白己的身体，还会造成更大的社会负担。
4、 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道 德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命。注意白身生命安全 和健康，使白己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的 权利，也是我们对白己的关爱和责任。
四、总结
同学们，我们学****完〈〈宪法》之后，要有国家意识，知道你身为一个中国 人，要由民族归属感；学会运用法律武器保护白己；虽然是小学生，但我 们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的发展贡献白己的力 量！
做人静默，不说人坏话，做好自己即可。不求深刻，只求简单。
你活着不是只为讨他人喜欢，也不是为了炫耀你拥有的，没人在乎，更多人在看笑话。你变得优秀，你身边的环境也会优化。
从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的评价，为自己活着。
从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束缚情感的空间，让自己活得轻松些。
很多你觉得天大的事情，当你急切地向别人倾诉时，在别人眼中也是个小事，他最多不痛不痒呵呵地应和着。
因为他不是你，他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天，你觉得无需再向别人提起，你就已经挽救了你自己。
这世界上除了你自己，没谁可以真正帮到你。
我们总是带着面具走进爱情的，总想展示自己最优越的一面，你要接