足球课教案[12].doc

足球课教案
教学内容
足球（12-11）：
1、传接球巩固练****br/>2、组合练****传、接、射球练****br/>3、教学比赛
教学目标
通过学****传、接、射球练****使70%学生可以运用传、接球技术完成行进间传、接球动作，并完成射门；通过长距离传、接球跑动发展发展学生的速度、力量等身体素质，培养学生团结协作能力。
结构
时间
教学过程与方法
组织形式
准备部分
8
分钟
一、课堂常规（1分钟）
、报告人数。（图1）
，宣布课的内容、目标与要求。
，安排见****生。
二、队列练****2分钟）
内容：原地三面转法、原地踏步呼号等
要求：反应迅速、动作整齐
三、准备活动（5分钟）
一、徒手操4节（每节4×8拍）
要求：态度认真，动作到位。
二、游戏：“兔子舞”（图2）
方法：所有学生纵队站立，后者搭在前者肩膀上，在音乐节奏下，跟着老师一起模仿跳起来。
要求：轻松、活泼、欢快。
（图1）
（图2）
基
本
部
分
28分钟
四、足球（23分钟）
教学内容：
1、传接球巩固练****br/>2、组合练****传、接、射球练****br/>3、教学比赛
教学重点：组合动作连贯性
教学方法：
1、教师讲解、示范传、接球动作，组织传接球练****br/>A:提高脚内侧原地传接球能力，并改进动作（图3）
B:左右移动接球回传（图4）
提示：运用所学技术进行传、接球练****br/>要求：停球稳，传球准。
（图3）

（图4）
基
本
部
分
28分钟
2、分组进行组合动作练****传、接、射球。（图5）。
方法：学生自由结合成2人一组，传、接球若干次后距球门8米射门。
3、教师巡回指导，纠正错误动作。
4、优秀小组展示与评价。
5、教学比赛（图6）
方法：学生自由组合，在篮球场或小块场地上比赛，教师