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个人学风问题自查情况
为全面了解我班学生目前的学风状况，本次面向全体学生做学风调查问卷调研，同时通过座谈会、学生代表座谈会、抽查课堂纪律、听课、检查学生宿舍、教师课堂情况反馈等多种渠道，发现存在问题，了解学生在学****中的困惑和期待，为学校加强学风建设和改进管理措施提供依据。本次问卷调查范围涉及我班很多，问卷内容包括学风建设中的教学、管理、学********惯、学****态度、学****纪律等问题。
一、学风建设调查状况
1、学****态度
总的来说，我班学生的学****态度还是比较好的，调查中有___%的学生表示自己学****很勤奋刻苦，有___%的学生表示能够主动学****也有___%的学生认为自己的学****态度比较懒散。
2、学****环境
学生学****态度的形成，与周围人物和环境的影响密切相关。调查显示，同学之间的关系在大学的学****生活中起着重要的作用。这种影响往往呈现从众效应，好的班风和寝室风气可以带动和约束其他学生学****而不良风气也很容易影响其他学生学****松懈，甚至荒废学业。宿舍成员作为相互活动、接触较紧密的群体，彼此的学****态度、学********惯和学****状态相互之间的影响不可忽视。学****成绩不好的现象常常集中发生在同一寝室。
3、学****纪律
课堂纪律的好坏也影响到教学的质量和学生学****成绩的提高。调查数据显示，
%的学生对上课迟到、早退、旷课可以理解，并表示认同，理由是大学学****就应该有学生自己灵活掌握。对于他们旷课的主要原因是：
%的同学是对该课程不感兴趣;
%的同学认为是老师讲得不好，没有吸引力;（其中___%的同学认为不用听讲，自学就行），
%的同学去做其他事情，建议学校严格管理的占___%，同时，二年级学生的课堂纪律明显好于大三学生，大一学生情况最好，大三学生整体上课情况最差。
4、学生对考试的态度
有___%的学生实行自己认为的"冲刺原则"，即在考前一个月才开始冲刺学****并认为很有效率，足够应付考试;___%的同学认为这是短期效率，不利于真正掌握知识;
%的同学认为应该注重平时的学****积累，有___%学生___考试___;___%学生认为学校应该对考试___行为予以严惩。
5、学生如何利用课余时间
大学的课程安排比较轻松，学生自己支配的时间也就多了。在调查中我们发现一个比较突出的问题，有___%同学把课余时间用来上网、逛街、恋爱以及其他闲聊活动，
%的同学用来做体育运动，只有___%的同学用来学****看书、去图书馆等。
6、如何看待课程设置、专业以及教师课堂教学
调查中有___%的学生对所学课程和专业不满意或不感兴趣，
%的同学认为学生学风的好坏与教师的教风有很大关系，___%的学生认为教师讲课方式传统，内容没有新意。
从统计数据来看，学生学风整体比较好，大部分学生学****比较努力，上进心强，但是仍然存在不少薄弱环节和亟待解决的问题。
二、存在问题及原因分析
当代大学生思想活跃，视野开阔，对获取信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握比较迅速。对于群体特征鲜明的当代大学生来讲，除了诸如学****目标缺失、学****动力不足，学****纪律松懈等老生常谈的问题外，还表现出了许多新的特点：
1、不良学风问题影响面变宽。不同于以往不良学风问题多表现在学********惯、学****成绩较差的同学身上，现在，学****懈怠的现象开始在一些往常成绩