课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩: 分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 关于专业团队应该更多使用“海豚”训练方式的理由,表述不正确的是: √ A能使员工始终以快乐的心境工作 B为组织、企业创造更大价值 C对人的设想倾向于人性本恶 D专业人士能够充分发挥创造能力,创造高绩效正确答案: C 2. 关于发展优势的要求,表述错误的是: √ A关注并充分利用下属的优点 B试图改正下属的缺点 C安排下属做其擅长的工作 D经常表扬员工的成绩正确答案: B 3. 下列选项中,不属于团队合作中出现的行为模式的是: √ A逃避 B竞争 C辩解 D妥协正确答案: C 4. 管理者集思广益,整合团队优势,想要得到的团队最佳绩效是: √ A一加一等于二 B一加一等于一 C一加一大于等于二 D一加一大于二正确答案: D 5. 下列选项中,属于行为交往方式中最理想的状态是: √ A互帮互助 B服从 C合作 D集思广益正确答案: D 6. 在行为交往模式中,勇气很低,体谅较足的模式,称之为: √ A宽容 B谦逊 C顺应 D退让正确答案: C 7. 下列选项中,属于最适合集思广益地面对差异的心态是: √ A庆祝 B接受 C重视 D容忍正确答案: A 8. 关于头脑风暴法的基本原则,表述错误的是: √ A有主持人 B共同讨论多个话题 C参与者依次发表意见 D最后进行评估正确答案: B 9. 下列选项中,不属于“德尔菲法”在开会讨论中可以排除的情况的是: √ A由于平时相处不愉快不愿意表态 B高层管理者的一言堂 C会议被外向或主观的人主导 D由于不同意见从争论演变成争吵正确答案: A 10. 在领导者的管理风格中,最有利于创造信任氛围的
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