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国培计划.doc

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文档列表 文档介绍

国培计划（2016）年乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目
分阶段研修活动及成果简报
阶段
研修任务
研修内容
混合研修活动
课堂应用
（实践作业）
网络研修（学员）
校(园）本研修
区域研修（坊主）
第一阶段
经验反思
定计划
（-
）
T1：找到真问题
、平台操作

围绕拟突破的学科重难点，反思“在讲授重难点方面，自己有什么经验，存在什么问题”，完成计划单

，晒出真问题
作业1：计划单
第二阶段
案例学****br/>备一案
（-
）
T2：研中做设计

2. 教学行为改进指导类课程

学****重难点课例，提炼可供借鉴的经验，改组自己的经验，完成一个教学重难点解决的设计方案
校级坊（学校教研组）开展活动，确定研修主题，组织集体备课
梳理夲坊研修主题，组织活动，交流讨论问题
作业2：设计单
第三阶段
结伴研修
破难点
（-
）
T3：技术研一课

3. 重难点微课案例
课堂实施，参与课例研修活动，研磨自己的教学重难点解决妙招
课堂实施，校级坊（学校教研组）组织听评课活动
针对微课制作组织技术攻关研修活动
作业3：微课案例
第四阶段
实践测评
做反思
（-
）
T4：反思促改进
1. 基于数据的课堂教学改进的工具示例
、主题研修类课程
教师根据课堂实践的情况，撰写一份教学反思
1. 校级坊（学校教研组）组织研课磨课活动，推选组内“优品”
，组织评比活动，推选

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