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作文复****攻略
作文复****攻略（一）记叙文复****br/>一、小学生常见记叙文分类：写人、叙事、写景、状物
写人篇：通过记叙主人公做的一件事或几件事，为人们勾画出一个人物形象，或展现人 物的性格特点，或赞颂人物的优秀品质，或表达对人物的钦佩之情。
叙事篇：通过生动、具体地记叙一件事情的经过，向人们阐明这件事情发生的意义，是 反映丰富多彩的生活，还是告诉我们事情寄了的深刻哲理。
写景篇：通过生动、细腻地描写大自然中出现的各种景象或一个地方的自然人文景观 等，从而表达、抒发自己的思想感情，或是对大自然的热爱，或是对祖国山河的赞美，或 是对自己所处的家园所寄予的深后感情。
状物篇：通过有条理、有顺序地对某一物体的外形、特点、功用等方面进行细致的描 攀，表达对这一物体的深厚感情。
“言为心声”。不管写什么作文，都是为了表达自己的一种情感，实现一种表达的欲 望，所以在写作文的过程中，要能带着感情用心灵去写，要写得细心，写得细致，写得细 腻，这样自己心中的情感就能表达得淋漓尽致。
二、几种记叙文之间的关系
（1） 写人篇和叙事篇：“事不离人，人不离事”。“写人”篇和“叙事”篇之间既有 联系又有区别：
首先写人篇和叙事篇都离不开事，任何人不可能脱离事务孤立存在；任何事不可能无人 而发生；
其次写人篇和叙事篇对“人”和“事”的表达侧重点不同：写人篇中的“事”是为表现 人物的特点而服务的，人为主，事为辅；叙事篇中的“人”是事发生的主体，展现的是人 在“事”件过程中的表现，往往涉及的不只一个人。
（2） 写景篇和状物篇：这两种记叙文都是用手中的笔描绘对象的形、色、味等等给人 的外在直观的形象或美感，犹如画家画画、摄影家摄影；所不同的是画家用的是画笔，摄 影家用的是照相机，而我们用的是文字。
如果把写景篇和状物篇比喻成摄影的话，那么写景篇是把某一景点的多样景物恰到好1 处地组合在一起，拍出层次分明的、色彩鲜明的、神形兼备的风景照；而状物篇就相当于 摄影中的特写镜头，以近距离的焦距放大这一景点中的某一物，突出物每一精致部分，让 人感受到独特的美；
二、几种记叙文常见的写作要点:
作文基本技巧：条理清楚、语句通顺、重点突出、标点正确，外加特定要求
一般作文：豹头一猪肚一凤尾（开头简洁明了，全文详略得当，结尾部分紧扣中心。） 一般作文可分四至五段，头尾各一段，重点部分两至二段，千万别老一套的二段式，不养 眼。能力作文：凤头一猪肚一豹尾（开头引人入胜，中间精雕细琢，结尾耐人寻味。）
1、 叙事篇：
（1） 合理安排记叙顺序：常规性的顺叙，有利于条理清晰；倒叙的方法有利于引人入 胜；插叙的方法有利于加强文章的说服力；
（2） 善于选用合适材料：选取的事例要小一些，别人常选的事例少用一些，没有经历 的事例尽量不写，多写写自己独有的经历；
（3） 巧妙安排详略得当：起因、结果部分略写，经过部分精雕细琢；写场面注意“点 面结合”：“面”即整体性的描写，“点”即其中个体的描绘，面略点详，突出事件中人 物或动物的语言、动作、神态等细节；
（4） 渡呼应不能忽略：段落之间要注重过渡自然；三种照应（文题照应、首尾呼应、 前后呼应）让叙述水到渠成；
（5） 用环境描写，烘托事件气氛。
2、 写人篇:
（1） 写前要心中有数：我要写出这个人的什么特点或品质；选取的事例要能为自己的 写作
目的服务（新颖，老调重弹的不能要）
（2） 写时要注重人物语言、动作、神态和心理的描写，其中人物的动作描写是重点 （外貌
描写要为体现人物特点服务，不能达到这一目的的，宁可不写）
（3） 常见写人作文的结构段式：
A、 总分总式：先概述人物特点或品质，再选用一两件事例具体叙述，叙述时一详一 略；
B、 逐层进入式：一般用于介绍人物多方面特点的，一事一特点，中间用过渡句衔接； 2 （4）常可借用“道具：写人物的勤劳，可以写人物的“手”、可以写家中的针线包””；
写人物的爱学****可以写人物的书架，写人物用过的笔.
3、状物篇:
（1） 平时注重观察，做到“熟视有睹”；注重物体形、色、味的特点；
（2） 状物作文二部曲：
A、 摹形：说明物品的大小、形状、质地、构造、色彩等特征。借用“总一分一总”的 方式，
按照一定的顺序，把器物写清楚、写具体。
B、 描神：运用比喻、拟人等修辞方法，准确、生动地描绘物品的神态，把物品“写 活”。
C、 议物：议论或说明器物本身的用途、意义，也可抒发对器物的情感。
4、写景篇：
要点：以优美的笔触，形象具体地描写出一处或几处的景：“文为景生，文以寄情”， 每一词、每一句都要能读出饱含的情。
注意事项：（1）注意景物描写的顺序，常用顺序有
时间顺序：春夏秋冬、早中晚、一会儿又一会儿””
地