幼儿园教师职称评定个人总结.doc

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幼儿园教师职称评定个人总结
幼儿教师职称评定总结怀揣着学生时代的热情，1995 年 8 月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我用辛 勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春 岁月中的九年。
这九年的历练， 让我从一个稚嫩的 “老师姐姐” 变成一位 “老师妈妈” 。
这九年的工作经历， 让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥 护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则， 认真学****马列主义、 ***思想， 并通过听广播、 看电视、看报纸等多种形式来学****和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时 俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培 养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿， 勤奋工作， 乐于奉献， 言传身教， 为人师表。
二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢的老师” ，是我的工作目标。有这样一句名言： “教育者没有情感，没 有爱，如同池塘里没有水一样。
”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘” 。
当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱 护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学********惯， 教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
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对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教 学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩 子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到 有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘 到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品” ，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进 步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通 过家访，家园联系本，面谈，电话??各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了 家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修 了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学****我还参加了各种技能技巧的 考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论 水平和业务能力，和世界接轨。
三、工作实绩 付出的同时，也收获希望。1996 年取得了外语补****学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园 “幼儿教师风采
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”演讲比赛优秀奖。1997 年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998 年荣 获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音 乐家协会古筝七级证书。1999 年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过 了计算机考核与普通话测试。2000 年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。
2001 年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2002 年被评为局先进个人。
九年的幼教工作， 使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。
幼儿园的孩子已成为我生活中不可 缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
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2015幼儿教师职称评定总结2015 幼儿教师职称评定总结怀揣着学生时代的热情，1995 年 8 月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我 用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度 过了青春岁月中的九年。
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作 经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社