教师教育见习个人总结.doc

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教师教育见****个人总结
见****教师教师培训个人总结见****教师个人小结作为一名教师，为期一年的培训活动快要结束了，但是这一年的 培训活动带给我的收获却是无限的。
整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级专家的专题报告， 有特级教师的教学展示，有名师与新教师的同备、同课、同研，有学 员围绕专题进行的说课。也有学员的互动讨论，更有专家的指导、引 领。通过理论的培训学****现场的教学观摩。因此，这一年的学****对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也 有教学技艺的增长。对于我来说这是收获丰厚的一年，也是促进我教 学上不断成长的一年。
教师培训的开设与参与学****是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲 台的起始点。
通过培训， 我们慢慢的适应了环境、 适应了工作。
因此， 我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢 变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提 升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。
在培训中， 是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应引 起了我的反思。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。
下面就是我在这次培训中的一些体会： 一、对课堂教学行为的重新认识与思考 课堂是教师教学生命力的所在地， 也是学生智慧的发源地之一。
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（一）要及时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学 是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。
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当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思 自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。
（二）要留给学生思考的空间和时间 学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学 生在学****上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学****和研究 知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才 是幸福而自信的。如：小组合作学****就是一个很好的形式。
（三）要学会欣赏学生 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念， 给每个学生提 供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学 会欣赏每一位学生， 发现每一位学生的闪光点。
学生在老师的关注中， 不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂 上积极表现，快乐愉快地去学****br/>二、提升了理论水平，认识到科研的重要性 作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自己的工作不 善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指 导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚 定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做 教书匠，而要做新时期的教育家。
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三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学****的目标这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学****的思想。以 前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不 如读读书， 这次， 通过听取了报告， 真正认识到了继续教育的重要性， 树立了终身学****的目标，提高了对继续教育的认识。学然后知不足， 这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问 题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：
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“要给学生一杯水，教师就 得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么 简单，它应该是一条有源头的溪流。
“问渠那得清如许，唯有源头 活水来。”只有不断学****不断充实自己的知识，不断更新自己的教 育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水” 般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
四、教师要意识到创 新精神的重要性 时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素