《国培计划》.doc

《国培计划》.doc,进一步推进“星光我校校本研修活动的宗旨是改进教师的教学模式课堂”，引 导教师在自己的教学过程中加以“追踪”和汲取“他人的经验”解决问题。力争 解决本校及本校教师在发展中面临的问题，发挥本校特色和资源,改进和加强我 校教学研究工作，建立“以校为本”的教学研究制度及有关工作要求，确立“学 校是教研基地，教师是研究员”的工作理念，提高我校教师实施素质教育的水平 和能力，为了在实际工作中，能够有效落实我校的校本教研工作和校
坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，
以课程改革实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主
体,本研修计划
教师的培训工作，达到预期的目的,特制定计划如下：
一、 指导思想研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学 校教育教学工作的可持续发展。通过开展校本教研，使教师领悟教育思想，更新 教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或 困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师专业素养的不断提升，努力实现学校的 不断发展。
二、 总体目标
（一） 通过开展校本教学研究，解决我校教育教学实际问题，改变教科研 活动与实际教学活动脫节，不能指向学校自身问题解决的倾向；
（二） 通过开展校本教学研究，提升教师教育教学水平，转变教师的教学 理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智 慧的创造者；
（三） 通过开展校本教学研究，改善我校教育教学实践，提高教学质量， 促进教师和学生的共同发展，共同成长。
三、本学期具体工作目标
（一）工作目标
1、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。加强教研 骨干队伍建设，重点抓好班主任、教研组长和青年教师的培养，开展全员性教师 讲座，以教研促教学。
2、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教 学方法、教学过程的研究工作。研讨“如何在课堂教学中体现新课改理念”。要 求教师结合学科特点及教改实践，根据自己教学中存在的问题，制定阶段性教学 研究问题，使每位教师能够在工作中研究，在研究中工作。
3、形成以校、组、个人研究的校本教研网络，使教师在教学方法、手段、 知识结构等方面逐步适合教改要求，在新课程实验过程中提高教学水平和能力。
4、不断探索研究适合我校学生特点，促进学生全面发展的教学方法。
5、加强教师队伍建设和培训工作，努力提高任课教师的教研理论水平和教 研工作能力，组织教师学****课改理论。
6、培养教师的问题意识，引导教师在教学中发现自己的问题。努力探索 适应课改需要的教学模式和适应学生实际和学科特点的教学途径和方法，要求老 师在持续的教学实践中养成“发现问题一一提出问题一一探究问题一一讨论问 题”的思维****惯，使“研究的意识”贯穿到日常具体的教学过程中。同时培养教 师养成反思和学****的****惯，要求教师反思教学理念，反思教学过程、反思学****过 程（学****一发现一分析一讨论一解决一提升一拓宽）反思教学方式等。
（二）培训内容
重点内容：
1、 师德教育
（1） 组织教师认真学****与自己教学相关的法律法规知识，增强法律意识。
（2） 开展爱生工程主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。
（3） 每学年组织开展一次师德演讲活动和师德经验交流活动，