会计学第一章__总论.doc

会计学第一章__ 总论本文由 mickyshirley 贡献会计学会计学院王乐锦 E-mail: wanglj667@ 在学****一门课程之前, 必须先对它的概要有所了解! 要有所了解! 关于会计的几点说明 1. 会计是什么? 1. 会计是什么? 会计是什么会计是一门学科、一种工作、一种职业。会计是一门学科、一种工作、一种职业。#会计要干什么? 会计要干什么? 会计是用专门的、科学的方法, 对一个组织组织的会计是用专门的、科学的方法, 对一个组织的经济活进行确认、计量、记录和报告的系统, 也即记账、动进行确认、计量、记录和报告的系统, 也即记账、算账、报账。——会计产品凭证、账簿、报表( 会计产品: 算账、报账。——会计产品: 凭证、账簿、报表(对外提供决策信息)。外提供决策信息)。朱镕基:诚信为本操守为重遵守准则不做假账朱镕基: 会计职称(会计职业技术职称) 会计职业技术职称) 助理会计师( 初级会计实务、经济法基础+ 助理会计师( 初级会计实务、经济法基础+ 英语及计算机基础) 英语及计算机基础) 会计师(中级会计实务、经济法、财务管理+ 会计师( 中级会计实务、经济法、财务管理+ 英语及计算机模块) 英语及计算机模块) 高级会计师(综合考试+ 综合评定) 高级会计师(综合考试+ 综合评定) *会计职业公共会计(注册会计师, CPA ) 注册会计师, CPA ) 一阶段( 专业考试 5 年通过): 会计、审计、税会计、审计、一阶段(专业考试 5 年通过) 经济法、财务管理+ 法、经济法、财务管理+ 公司战略与风险管理< 新增> 二阶段(综合测试一次通过) 包括智力技能、二阶段(综合测试一次通过) :包括智力技能、技术和应用技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业和应用技能、个人技能、人际和沟通技能、管理技能等。管理技能等。三阶段(英语测试一次通过) 三阶段(英语测试一次通过)。 2. 我们为什么要学****会计学》 2. 我们为什么要学****会计学》?我们为什么要学****利用信息 3. 通过会计学》学什么? 通过《 3. 通过《会计学》学什么? 会计学科体系: 会计学科体系: (1)专业基础课—基础会计( 初级) 专业基础课—基础会计( 初级)(2) 相关专业课—财务会计( 中级、高级)、相关专业课—财务会计(中级、高级)、财务管理、成本管理会计、审计学、财务管理、成本管理会计、审计学、预算会计及会计职业道德、会计电算化等。及会计职业道德、会计电算化等。 4. 如何学****会计学》 4. 如何学****会计学》? 如何学****基础会计就是要教会我们:如何去思考会计问题。如就是要教会我们:如何去思考会计问题。果把会计比如成一座知识殿堂,基础会计就是一把进入这果把会计比如成一座知识殿堂, 座殿堂的钥匙。座殿堂的钥匙。而财务会计则是要利用基础会计这把钥匙,去开启企则是要利用基础会计这把钥匙, 主要是制造业) 会计的大门。业( 主要是制造业) 会计的大门。会计的技术性较强, 学****中特别注意三点: 会计的技术性较强, 学****中特别注意三点:(1) 系统学****听课( 注意知识间的联系); 系统学****听课( 注意知识间的联系); -- 听课(2) 多做练****独立完成作业; 多做练****独立完成作业; (3 )恒心+耐心+细心。恒心+耐心+细心。 5. 课时安排及考核方式 5. 课时安排及考核方式 179/6/20116 × 47=64 学时, 考试课 9/6/20116 × =64 学时学时,成绩考核: 平时成绩 30%+ 期末成绩期末成绩 70% 成绩考核: 平时成绩 30%+ 期末成绩 70% 平时成绩: 平时成绩: 作业及期中考试+ 出勤及课堂表现 6. 参考文献#《基础会计》《会计学》, 经济科学出版社, 2007 年后基础会计》《会计学》经济科学出版社, 2007 年后》《会计学版本; 版本;#《企业会计准则 2006 》; 企业会计准则 2006 》# 《企业会计准则讲解 2008 》。企业会计准则讲解 2008 》你是一只羚羊还是一只狮子, 你是一只羚羊还是一只狮子,这并不重要, 重要的是: 并不重要, 重要的是: 每天早晨太阳升起的时候, 为了生命而奋力奔跑! 升起的时候,为了生命而奋力奔跑! 第一章总论总论会计的意义会计与企业会计核算的基本前提和会计信息质量要求§1—1 会计的意义一、会计的含义(一)关于会计的几种观点 1. 管理工具论 1. 管理工具论 2. 管理活动论 2. 管理活动论 3. 信息系统论 3. 信息系统论(二)会计的一般定义会计是以货币为主要计量单位通过一系列专门方会计是以货币为主要计量单位,通过一系列专门方以货币为主要计量单位, 特点 1# 特点特点 2# 特点会计对象# 会计对象特点 3# 特点法,对企业、行政事