五年级语文教研组工作总结,计划总结.doc

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五年级语文教研组工作总结，计划总结
五年级语教研组工作总结
一学期的工作就要结束了，回顾这一学期的教研工作， 我亲眼目睹了我们组的成员付出的努力和汗水，在学校工作 中发挥了积极、重要的作用。本学期，我组全体教师立足岗 位，团结协作，求真求实，教书育人。根据学期初的教研工 作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为 指导，有目的、有计划、有步骤地进行课堂教学改革研究， 以全面提高本组教学水平及教学质量，并且顺利而圆满地完 成了各项教育教学任务，全力配合学校教导处开展的各种教 研活动。虽无突出成绩，但一路走，却也脚踏实地。现简要 总结如下：
一、认真组织教师学****了新课程标准，转变了组内教师 教学观念。
学期初，我们利用教研学****时间，组织语教师认真学****语科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活 多样的学****方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程 的基本理念：全面提高学生的语素养，正确把握语教育的特 点，积极倡导自主、合作、探究的学****方式，努力建设开放 而有活力的语课程。通过学****教师们的教育教学观念有了 很大的转变。大家深深体会到：当一名语教师不易，当一名
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优秀的语教师更不易，不加强学****是必定要在新课改中落 伍，甚至被淘汰的。语学科涉及的知识面广泛，它对教师提 出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的 要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语 教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师 每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特点，做到了书 本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了 “导” 字，注重学生自主学****合作学****探究学****能力的培养， 充分调动了学生学****的积极性、主动性。
二、 取长补短，集思广益。
1、 本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组 内学****研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生 竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程 标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲 出一个个独具特色的精彩案例。本组语教师学****研讨、集 体备课隔周一次，由主备教师执教。
2、 教研组内四位教师每人都精心准备一节教研课，组
内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。
3、 本学期每位教师听课都在 20节以上。
三、 团结协作，努力进取。
1、更加重视语教学的丰富内涵，重视提高