中一班班务计划.doc

中一班班务计划.doc中一班班务计划
（2014秋季）
新的学期开始了，我们又将迎来那群天真活泼、聪明可爱的孩子们，我们 将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园幼儿幸福、快乐健康地成长。 为了培养幼儿良好的生活、学********惯，提高幼儿的各种技能和能力，本学期我们 班教师将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神和蒙氏教育理念以及幼儿园工作 计划的引领下，确定并统一学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。 根据本班实际情况，经过讨论我们拟定了本学期班级工作计划。
一、 班级情况分析
本学期我们班共有幼儿9名，其中男孩5名，女孩子4名。我们班幼儿在园 情绪愉快、能够与同伴和睦相处，有高兴的事情能相互分享，关心体贴他人。大 多数幼儿性格活泼开朗热情，活动中积极主动，有自己的主见和想法。个别幼儿 性格内向，不爱说话，不表达自己的观点，不愿在他人前表现自己。其中有8 名幼儿接受了一学期的蒙氏教育，他们的思维活跃、活动积极性高，对蒙氏活动 有着浓厚的兴趣，在日常生活中的行为及蒙氏工作中的表现都很好。另外1名幼 儿刚刚加入我们班，还没有接触过蒙氏教育，这也需要老师付出更多地时间和精 力进行教育。
二、 教育教学
1、 我们将继续以蒙氏教育理念为基础，开展好蒙氏特色课程教学活动。通过开 展日常生活区、感知区、数学区、语言区等区域操作活动，不断增强幼儿学****的 秩序感和专注力，培养孩子主动学****的能力；在孟氏区域开展过程中，教师要做 好观察记录，并根据幼儿的需要，不断提供和更新工作材料。
2、 继续以幼儿的兴趣和需要开展主题教育活动。根据我班蒙台梭利教育的特色, 将蒙氏教育与主题教育相结合，进行教育教学的开展。在生活中，观察孩子的情 况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展，根据主题教育活动，和幼儿共同 创设与主题教育内容相符合的教育环境，在环境创设、区域设置及材料投放中能 够符合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，具有一定的探究性和挑战性，满足幼儿 多方面的发展需要。
3、 通过蒙氏数学的集体教学和区域操作活动，使幼儿对数量、形状、时间和空 间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动，并能将所学的只是在生活 中运用。
4、 针对幼儿对美术活动有着浓厚兴趣的特点，给幼儿提供更多的练****绘画技能 的时间。
5、 注重游戏活动的开展，每周按周计划定时开展角色、结构、表演、音乐、智
力、体育活动。
三、 卫生保健工作及保育工作
三位教师将分工不分家，认真完成班级各项工作，根据卫生保健工作常规，认 真做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境， 同时合理安排一日活动，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有 机结合。
1、 严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度、卫生制度。
2、 培养孩子主动跟老师反映身体情况的****惯，不舒服时及时地和老师说明。
3、 在一日活动的各个环节当中，注重培养幼儿的处理能力，幼儿自己能完成， 教师绝不代劳。
4、 做好秋冬两季传染病的预防工作，做好幼儿体温的测量和记录工作。
5、 学会文明用餐，并养成不撒饭、不挑食、在餐后将桌子擦干净的好****惯，对 吃饭慢和爱挑食的幼儿进行个别教育，改善其不良的行为****惯。
6、 对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长及时注明服用剂量及时间，值班教师及 时与家长联系。
7、