中班班务计划.doc

中班班务计划.doc保利•港湾国际幼儿园2013年度下期
雨果班班务工作计划
新学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学****并深入贯彻《3—6岁幼儿发展指南》精神，加强学****和研究，不断更 新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活 动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律， 关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。
一、班级情况分析
木学期我班我们班共有4名幼儿，而且全是女孩儿。她们小班一年 的学****能做到对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自 理能力以及动手操作能力都有一定的发展。但我们也看到存在的一些问 题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强、个别幼儿依 赖性强，动手能力差，缺乏自信心。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼 儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强班级常规教育， 努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他 人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到 发展。
二、保教工作：
以《纲要》为指针，贯彻《指南》精神，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体育锻炼，做好幼儿教养方面的教 育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
班级两位老师共同教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通 风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理 地安排好幼儿的一丨丨生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个 清洁舒适、健康安全的生活学****环境。
培养良好的生活卫生****惯。教育幼儿注意个人卫生，做到勤洗手， 以防病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学****做一些力所能及的事情： 自己整理书包、午睡时将自己脱下的衣物摆放整齐、学会自己穿***等 等。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小 能力稍弱的孩子。胡芯悦宝贝体质较弱，易受凉感冒，发烧，小便次数 较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除她的紧张感。日常活动 中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的 培养，对幼儿的睡眠情况做好观察记录。
积极配合保健老师做好幼儿晨检、午检、喂药、常规体检等各项保 健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学****活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展 目标结合我们五大领域及原本特色的教学内容，制定好每月、每周、每 日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重对幼 儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、人际关系智能、音乐 启蒙智能、体育锻炼智能、自然观察智能、科学探究智能等的发展。进 行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对 于较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及 时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从 而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿 讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行 情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
逐步创设并完善区域设置，并在区域活动中培养幼儿之间的友爱、 谦让