《养花》.ppt

六年级语文下册第一课老舍(舒庆春) 老舍(1899 —1966) ,原名舒庆春,字舍予,北京人, 满族。他一生创作丰富,著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》,剧本《茶馆》《龙须沟》。 老舍是一代“语言大师”,有驾驭语言的本领,尤其善于运用北京话,使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息,形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格。 他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本。 老舍出身于贫民家庭。现代小说家,、语言艺术大师。被誉为“人民艺术家”。 曾任政务院文教委员会委员、历届全国人民代表大会代表,中国文联副主席,中国作家协会副主席,北京市文联主席等职。 《养花》一文是老舍先生1956 年给报刊写的一篇散文,刊载在 1956 年12月12日的《文艺报》上。 。谈谈已经读懂了什么? 2.“花草自己会奋斗”是什么意思? ,而老舍先生为什么把养花当作生活中的一种乐趣?养花到底有哪些乐趣 ? 初读汇报 ? “腰酸腿疼”“热汗直流”,你认为作者是在抱怨养花劳累吗?为什么? 3.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ”说明什么道理? 深入探究【词语解释】 :置,搁置,放。理,过问,理睬。课文中指把花草放在一边,不去管它。“之”在文中指花草。 :由它自然生长,自然死亡。文中指任花草自然发展,不加过问。 :一般用于对人的亲切关怀。 :门路。本课指由于经常和花打交道, 所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门。 :载,年。三年五年。乐趣:使人感到快乐、有趣。计较: ①计算比较,本课指在意,当回事。②争论。奇花异草:稀有的、不易见到的珍贵花草。大雨倾盆:倾,倒。形容雨下得很大,就像用盆子往下倒一样。循环:本课指周而复始的运动。调节:使事物得到合理的调整。昙花:一种常绿灌木,夜间开放,开花时间极短。昙花一现:比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。秉烛夜游:秉,拿,持。夜间持着蜡烛游玩。课文是指因为昙花总是夜里开放,大家举着蜡烛去看,很有在夜间游玩、观赏的味道。第一段:养花的目的。第二段:养的是什么花。第三段:怎样养花。第四段:养花须付出劳。第五段:与别人一起分享劳动果实的乐趣。第六段:养花也有忧伤。第七段:总述养花的乐趣。思考: 老舍先生围绕“养花”,向我们介绍了些什么?给每个自然段写一个合适的小标题。