口腔护理及操作PPT课件.pptx

患者女性，39岁，发热伴出血 入院，诊断为再生障碍性贫血。患者虚弱无力、焦虑，不能自行进食，检查发现口腔黏膜有散在的瘀点，轻触牙龈出血，散在溃疡。
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1、该案例反应了什么口腔问题？
2、我们正常人为什么没有口腔疾患？
3、口腔护理的对象是哪些？
4、为患者进行口护注意些什么？
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存在大量的致病或非致病菌——口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖
机体抵抗强
正常的饮水、进食、刷牙、濑口等可以起到减少和清除病菌的作用
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请问：你准备怎么为患者进行口腔护理？？
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教学目标
知识目标：能说出特殊口腔护理的对象、操作要点和注意事项、 口腔护理溶液的选择。
技能目标：1. 能正确进行口腔护理的操作。
2. 能正确对患者进行口腔健康的指导和宣教。
态度目标：1. 培养护生的爱伤观念，真正做到关心体贴患者。
2. 培养护生的团队协作精神。
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一、口腔卫生的评估
口腔评估：是为诊断任何现存的或潜在 的口腔卫生问题，确立护理计划并提供恰当的护理措施，减少口腔疾患的发生。
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一、口腔护理评估
1、口腔卫生状况：口唇；口腔黏膜；牙齿；牙龈；舌及腭部；口腔异常气味；
2、自我照顾能力的评估
全身自主活动能力
口腔清洁的能力
配合程度
部分协助还是完全协助
3、口腔保健知识
评估病人对保持口腔卫生重要性及预防口腔疾病知识的了解情况
对清洁口腔正确方法的认识和掌握程度
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正常口唇颜色
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正常舌腹口底粘膜
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正常硬腭粘膜
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