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《唐雎不辱使命》精品获奖课件资料
学****目标：
2、了解“士”这种社会阶层。
3、掌握生字，积累文言词汇，翻译课文。
4、通过人物的语言、行动分析唐雎、秦王的人物形象，感受古人的智慧、勇气和节操。
5、体会唐雎的说话技巧，并从中获得启示。
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战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》等，共有33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策。西汉末年刘向根据战国末年史书整理编辑而成。其叙事年代起于战国初年，终于六国灭亡，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成了独特的语言风格。它标志着我国古代散文发展到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创作以重大影响。
《战国策》
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刘向：本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系统的分类整理工作，其作品既有史学价值，又有文学价值。
作者简介
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士
中国古代社会中具有一定身份地位的特定社会阶层 ，春秋战国时期，士是有一定知识和技能之人的称呼。士倾尽平生所学只为一展抱负，他们有士为知己者死的气概。他们的活动目的基本上都是为了巩固统治者的地位.
士分为“学士”：孔子、荀子等；“策士”：苏秦、张仪、邹忌、唐雎、触龙等；“术士”：荆轲等。
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了解背景 战国末期，秦国先后灭掉了韩、魏等国，气势嚣张。安陵国是魏国的附庸小国，秦国想用诈骗手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，不畏***，以死相拼，终于没有辜负出使之命。
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听读并朗读课文：
1、读准字音。
2、把握节奏。
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唐雎jū不辱使命
秦王/使人谓安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于/先王，愿终守之，弗fú敢易！”秦王不说yuè。安陵君/因使唐雎使于秦。
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秦王谓唐雎曰：“寡人/以五百里之地易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且/秦/灭韩亡魏，而君以五十里之地/存者，以君为长zhǎnɡ者，故不错cuò意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与yú？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
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秦王怫fú然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻/天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣/未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血xuè千里。”唐雎曰：“大王/尝闻/布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦/免冠ɡuān徒跣xiǎn，以头/抢qiānɡ地耳。”
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