湖南文艺音乐一年级上册教案.doc

湖南文艺音乐一年级上册教案.doc课题
第二课
教学
内容
其多列
学时
共二学时
第
一学时
（一）学****歌曲《其多列》，背唱歌曲。
（二）用学过的打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。
重 难
重点：学****并背唱歌曲
点
难点：把握歌曲节奏特点并为歌曲伴奏。
教学资源准备 音乐
教学活动设计
教学环节内容
预设师生活动
（一）情景导入
：世界瞩目的北京奥运会的开幕式我想小朋友们都看过
吧，现在就让我们随着大屏幕重温一上当时让人激动的场面！（播
—
.放谩住）…
：我们的国家是一个多民族的国家，五十六个民族的兄
弟姐妹就像五十六朵美丽的花朵在祖国的大花园中竞相开放，现

在我们就来一起欣赏几朵美丽的小花吧！（播放课件）。
：你们听，哈尼族的小朋友迎着风，披着阳光向我们走
'卷一了一叽］搔放一歌一虹芯宣）一….
—
L…师一:…哈一尼一族一的一小一朋一友在一做什一么夷一?…
生旦签（略）
,你一们基一空都做一过哪些爱动也:?—如一:…洗衣服：〉…扫地〉…擦玻璃一、…
…（三）一新歌堂唱一……
拖地、切菜等。让学生随着《其多列》的音乐做劳动的动作。
2：一师：请一同学们虎羞歌片再听二遍八可必轻点一跟着二起哼受？ ：“其多列”是哈尼语，它的意思是“快来”，是哈尼族
的小朋友在招呼自己的小伙伴。请你们也来唱一唱这一句，招呼

你的小伙伴。（教师弹奏第一乐句的伴奏音乐）
：小伙伴们要出发了，他们要去哪里，做什么啊？（随

琴一轻一唱勇二句一）…
6…师】…小一朋友们还霞表能仕么工县嗫?…（随签您唱第三旬）
6,师：请小朋友完整演唱歌曲的第一段。
乙一一师一：…查了一学一****一第二段一的一基一破」老师担信大家可必自旦学会
…（二）…用一学过的打击 乐一器为歌曲一住奏
…（哭）一遂戏
第二段，请同座位的同学合作试着唱一唱。（随琴轻声唱歌曲第二
：请小朋友完整地演唱这首歌曲。
课后记
课题
第二课
教学
内容
其多列
学时
共二学时
第二学时
教学目标
（一）喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作 出相应的反应；
（二）学唱《什么动物出来玩》这首歌；自信地、有表情地参与创造表演。
重
难 点
重点：学会《什么动物出来玩》这首歌曲。
难点：让学生根据歌曲重新创编歌词
教学资源准备
音乐
教学活动设计
教学环节内容
预设师生活动
（一）导入
师：同学们，你们都喜欢小动物吗？那你们都说说自己喜欢什
.幻】二动物-? _（学生发直）今我-就和.!卜朋-友二起去-森-林-远二趟_2_娃2.

现在也发£…
。
（二）“森林探险”
.师一:…小一朋一友堂…现一在一我们一也一发去森林做二次探险'你们洼意咳，一 一路上会碰到很多动物，你们要仔细听，猜猜是谁呀!好，下面我

们一唱置一歌一也一悬…
（1）演唱《两只小耳朵》；

._（2）…律动表一演…《我惟乐》叽.
2:…听一音一乐抠动吸9…
师：现*•液们菜到了森林的中心公园，这里呀是小动物每天都
要来集合的地方，现在他们都在朝这边赶过来，你们仔细听，第一

勿的是谁？
.飨一塞宣米2'一残垣物蚊巴宜9…盘一、一与一 牡栓道陵您主
雄壮威武小猫 轻柔俏皮大象 低沉稳健乌龟 笨重

3：…说一说您们都听到一了一什么动一物？用一动隹模使叽.
，看谁说的多。
6…师一:…小理一友，—你们一逸逸在这些动妆史，一谁的直置最大,一谁的
（三）课堂小结
声音最小呀？（小鸟和狮子）
《小鸟》。
乙…欧赏_《崩一王》’
课后记
课题
第二课
教学
内容
小鸟狮王 学时
共一学时
第一学时
教学目标
学唱歌曲，自信地、有表情地参与创造表演。
重
难 点
重点：自由创编动作，组内表演。
难点：让学生根据歌曲重新创编歌词。
教学资源准备 音乐
教学活动设计
教学环节内容
预设师生活动
（一） 激趣导入
（二） 随乐学唱
（三） 即兴创编
（四） 课堂评价
（五） 课堂小结
师：同学们，上节课我们听了很多小动物的音乐，你们还记得 吗？你们说说看都有谁呀？（放音乐，说动物），今天我把这些小动物 请到了你们中间，你们看看是谁？
听歌曲，找动物。
师：小朋友,你们仔细听是谁来了？（小鸟，小兔，小鸡）
模仿小动物。
师：你们想想他们都是怎么样出来的？
随音乐齐声念歌词。
歌词接龙。
随音乐演唱两遍。
动作模仿。
师