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听课学****心得体会(1)
听课学****心得体会(15篇)
当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是WTT整理的听课学****心得体会，希望对大家有所帮助。
听课学****心得体会1
20________年我听了我校两位物理老师的课。作为一名原来教过很长时间物理的我来说，任何一次物理听课都是我再次学****的大好机会。整个授课过程中，老师清晰流畅的教学程序，融洽和谐的教学氛围，高超的驾驭课堂的能力，让我大开眼界，我不禁感叹：原来物理课可以这样上，现在我将自己的听课体会分享给大家：
一、学生成了课堂的主人
二、体现物理生活，应用于生活
陈老师充分抓住初三学生刚学物理这一特点，用学生身边熟悉的钢尺、梳子、鼓来探究物理知识，让学生觉得物理就在我们身边，觉得物理很亲切，使学生对物理产生兴趣，爱学物理，慢慢学好。

三、老师调控课堂能力强
听了这两节课，感觉两位老师的教学功底非常扎实，调控课堂能力很强，也是我要努力学****的。
一堂生命化的课，能够充分释放学生天性，深刻挖掘学生潜能，给予学生收获和快乐。反思自己的课堂，更觉出自己与优秀教师的差距之大，高超的教学机智和课堂调控能力绝不是一日之功，要想给学生一杯水，自己不但应该有一桶水，而且必须有不断的活水。所以，加强内功的历练才是最要紧的。只有在日常教学实践中，不断锤炼自己对课堂进行状态的敏锐感知能力，增强应变能力，将课堂效果最优化，真正做到把课上活，把书教活。
听课学****心得体会2　　前几天，我有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学****活动。听了两位老师的课，我感触很深，受益良多。
用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比知识更加重要，学****方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学****效率的高低。因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会，知道学生学****将“渔”的能力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学****方法，发展思维，形成能力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。

在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复****鉴赏课中，方法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复****旧知识引入新的知识，这样就达到了“温故而知新”的效果，当学生面对学案中提出的问题时，刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。
第二位老师是顾老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅，她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次分明。可见刘老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学****br/>这两位老师的课将学生的主体性体现得非常突出，自己扮演着主导角色，她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学****让学生掌握语文基础知识和基本能力，为学生进一步学****打好基础。听了她们的课后，我深刻地反思自己的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自己虽然也认真投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有达到一定的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学****热情，致使语文教学成绩没能达到预想的效果。

听了她们的课我学到了很多好的方法，今后自己一定将所学到好的教学方法运用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学能力，不辜负领导和学生的期望。
听课学****心得体会3　　听了几位老师的课，让我有了学****的机会，受益非浅，感触很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点：
一、注重教给学生学****的方法
教学应该是于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只不过是一个范文或者例子，老师在教学时要把学****方法教给学生，让学生学会学****并且达到终身学****教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学****方法，让学生掌握学****知识的窍门。几位老师都能注重教给学生学****的方法，刘玲玲老师主要是教给学生抓住【关键词】：^p 来理解句子的方法，让学生通过读句子找出【关键词】：^p ，由理解【关键词】：^p 的含义进而来理解整个句子的意思。几位老师都能让学生抓重点句来理解课文，通过反复读，边读边做批注的方法来学****课文。
听课学****心得体会4　　在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学****半学期，前后听了十节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学****的机会。尤其在张万国老师的讲课过程中，他从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我从