政治老师教学工作总结 老师教学工作总结.docx

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政治老师教学工作总结_老师教学工作总结
篇一：
一、学生现状
高三大多数学生都勤学好问，一般都能取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1、政治成绩相对落后，基础跟不上。基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学****上不善于自己纠错总结。
2、知识面比较狭窄，知识点欠缺很多。
3、学****不注重科学方法，不能及时复****巩固提高。
4、在答题****惯和学****方法上仍然欠佳。答政治题时喜欢漫天撒网，针对性不强。
5、不善利用时间，做闲散事比较多。
6、深入研究思考少，主动学****质疑少，学****被动，不爱动脑、动手。
7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需增强。
二、教学措施
1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。
2、完成教学任务。重视学生的基础知识的夯实。教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况做好登记。
3****题，准确定位****题注重考察学生的思维能力，帮助学生进行知识迁移。在设计****题时，尽量体现时代特点和热点，增强高考实战功能。在系统的复****过程中，我准备了适量的复****练****题，从中选出适合学生特点，题量恰当、难度适中、紧扣时事的练****题，印发给学生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练****过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷评讲课。力求都做到癣练、阅、讲四环节完美结合。
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4、上好每一节课，讲练结合。一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练****有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留10到15钟让学生做练****培养其独立思考能力。每个章节结束后，学生完成好《导与练》教师集中讲解。另外，教师布置重要的主观题，学生上交并由教师批阅。对于平时的试卷，教师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。
5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是的教育方法；对于成绩优秀的学生比如严聪明、赵江等，他们会主动找老师面批作业和试卷；对于成绩较差的学生，多做鼓励，对其学****提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强学****兴趣和信心。自****课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。
6、理论联系实际，努力结合时事背景进行教学。这样既增强了课堂的生动性，又能让学生熟悉时事材料，还促进了学生分析、解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。
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7、重视对学生的学法指导。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复****加强对答题方法的指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题；表述科学；善于用专业术语；格式规范；言简意赅；善于回归