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体育与健康室内课教案.docx

文档分类：中学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

体育与健康室内课教案
教学对象：小学四年级
人数55
执教：唐都都
时间：
教学内容
学会控制自己的情绪
教学目标
知识: 合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。
技能：知道情绪控制的一些有效方法。
态度：尊重他人，关注他人的感受，适时适当表达个人的情绪。
教学
重点、难点
了解情绪有哪些
学会调控自己情绪的方法
环节
教学设计
时间
导入阶段
教学内容
学生活动
10分钟
课前仪态：端正坐好
同学们，我们在生活学****中有时会开心的开怀大笑，有时会难过的落下眼泪，不过一旦让不良的情绪缠绕着我们，长久不能释怀，就会影响我们的正常学****和生活，所以引出课题《学会控制自己的情绪》做情绪的主人

情景导入：深入了解情绪在生活学****中的表现
跟随老师一起做学****端正动作
在老师的带领下，知道今天上课的主题。
同学之间分享：小组组长分配角色，喜，怒，悲，惧表演各种情绪并造句。
谈一谈
问：生活中你还遇到哪些你认为情绪低落的事？你又是怎样从郁闷伤心中走出来的？
同学之间分享：学****生活中情绪低落的事。
基础阶段
通过谈一谈，了解控制自己情绪方法
：自我安慰，闭眼深呼吸（3-5）次讲解动作
：做自己感兴趣的事，例如：看书，写字。
老师分享书（图片）
：讲笑话，看漫画或喜剧表演
老师分享笑话(跳河的小兔子)
：唱歌，跳舞，跑步，向人倾述
比一比，赛一赛，知识挑战。
师生共同学****诗歌朗诵：
沮丧时，我引吭高歌。

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