第六单元发明创造第六单元发明创造有趣的发现壶盖为什么会动锯是怎样发明的善于观察勤于动脑善于观察勤于动脑单元导入,明确目标 35 壶盖为什么会动教学目标 1、通过学****课文,教育学生从小要善于观察身边的事物,对周围发生的现象要勤于开动脑筋,积极思考。 2、能正确流利有感情朗读课文,认识本课 4 个生字。轻声读课文思考:主人公是谁?他发明了什么? 瓦特是( )国一位有名的( ), 他做了许多( ),终于发明了( )。完成填空: 英科学家试验蒸汽机?瓦特是英国一位有名的科学家。瓦特长大以后做了许多次试验,终于发明了蒸汽机。轻声读第 2—5节思考:瓦特看到了什么?他说了什么? 用直线划出瓦特看到了什么? 他小时候,有一天看见炉子上的一壶水烧开了。壶盖啪啪地响,不住地往上跳动。?“奶奶,壶盖为什么会跳动呢? ”“为什么水沸腾了壶盖就跳动呢?是什么东西在推动它呢? ”瓦特是怎样问奶奶的呢? ?他小时候,有一天看见炉子上的一壶水烧开了。壶盖啪啪地响,不住地往上跳动。瓦特好奇地看了半天,想不出这是什么道理,就问祖母: “奶奶,壶盖为什么会跳动呢? ”祖母说: “水沸腾了,壶盖就跳动了。”瓦特问: “为什么水沸腾了壶盖就跳动呢?是什么东西在推动它呢? ”祖母说: “那谁知道! ”
35.壶盖为什么会动 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.