外科护士层级培训方案.doc

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外科护士层级培训方案
1-5年以内护士
培训目标：
（1）熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作，抢救技术；
（2）能熟练运用护理程序工作；
（3）能参加临床带教工作，能组织护理业务学****br/>培训方法：
（1）以自学为主，参与新业务、新技术的临床护理实践
（2）由高年资护士进行传、帮、带。
（3）进行床旁教学及晨会提问，高责护士可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。
（4）定期参加护理查房，以解决危重病人中存在的问题，通过修订护理计划及护理查房活动，以巩固和提高医学及护理知识。
培训重点：（按护士毕业后规范化培训执行）
（1）安徽省《护理工作管理规范》、《临床护理技术规范》；
（2）护士行为规范，沟通技巧；
（3）各种化验标准及采集方法；
（4）各专科常见疾病临床表现、诊治原则、护理常规，危重病人的抢救配合，重症监护技术；
（5）各专科护理知识和技能；
（6）各种抢救仪器的使用和保养方法；
（7）护理文书的书写；
（8）常见药物的作用及副作用，用药护理；
（9）各专科常见的护理问题；
（10）相关法律、伦理与护理；
（11）问题分析与处理，文献查证与阅读，案例分析；
（12）品质管理：护理品质概念介绍并参与活动。
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主管护师、高年资护师
培训目标：
（1）有课堂教学及临床带教能力，能组织本科护理会诊，护理查房；
（2）加强护士的专科理论和专科技能，掌握对重、危、急病人的抢救和处理问题能力。掌握专科健康教育及与病人的沟通技巧。
（3）具有科学管理病房的能力；
（4）参与护理科研，能书写护理论文并发表；
（5）了解国内外的护理新动向。
培训方法：
（1）自学为主，系统、全面地学****本专科护理理论知识、操作技能及本专业新知识、新技术；
（2）选派到各上级医院进修，参加对口短期学****br/>（3）参加院内、科内各种学术活动；
培训重点：
（1）各专科重症及疑难病人的护理；
（2）健康教育；
（3）护理生涯规划；
（4）护理与法律（医疗纠纷个案讨论）；
（5）问题分析与处理：个案分析、个案讨论、护理会诊；
（6）品质管理：如何制订护理标准、专科护理工作流程并参与活动，持续性护理品质改善之执行方法，并参与质控工作；
（7）危机管理与处理；
（8）教学与科研。

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示范病房护理人员分层使用方案
护理人员
分层名称
准入条件
培训内容
工作职责
N3级护士
工作10年以上大专学历或工作6年以上本科学历
专科知识及专科新业务和新技术
在护士长领导下工作
主管护师及以上或专科护士
护理管理知识
全面评估病人并下达护嘱，指导下一级护士完成护理工作并督促护理质量
有扎实专科领域护理知识和技能，本专业工作至少3年以上
教育能力
负责重危病人的管理和抢救，落实重症患者的各项护理措施
能够发现和解决本专科领域病人的个体和群体的护理问题
护理科研能力
完成高风险、高难度护理操作
具有良好的沟通和人际交往的能力
护理相关法律与伦理知识
组织本组的疾病查房
具有良好预防和处理应急情况能力
人文知识
参与病房的管理