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腊八粥[1].docx

文档分类：生活休闲 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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腊八粥
一、教学目标：
1、有感情地朗读课文，抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等感悟课文。
2、通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会课文内容，感受八儿的心理活动变化，体会八儿一家其乐融融。
3、学****文中人物对话的描写，通过读文及拓展阅读，感受亲情给人带来的温暖。
二、教学重点难点：
1、重点：通过人物动作、语言、和心理活动描写，体会八儿一家的其乐融融。
2、难点：感受八儿的心理变化。
三、教学过程
1、导入：诗《腊八》
2、小声散读课文，思考：老舍说腊八粥是“小型的农业展览会”，那么，腊八粥里要放哪些东西？作者是怎么描写的呢？
3、文中是如何直接体现熬腊八粥“慢”的？请圈画相关的词语或句子，加以赏析。
4、围绕着腊八粥，作者描绘了一幅怎样的生活画面？
盼粥（）（）（）吃粥
5、自主阅读2——19段，圈画描写八儿急切想吃腊八粥的语句、标点……揣摩作者是如何表现这个“急”的。
6、默读课文，深刻感悟
从文章中对妈妈与八儿的对话中，除了能看出八儿嘴馋，十分想吃腊八粥以外，你还能感受到什么？
四、作业
1、抄写本课所要求的生字以及生词。
2、摘抄三处文中富有童趣的描写，并加以赏析。
3、课外阅读冰心《腊八粥》、梁实秋《粥》，看看名家笔下的腊八粥各自有着怎样不同的情味。

腊八粥[1] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.