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BIM 人才培养方案
日期：年 月 日
目录
一、 编制目的和意义.......................................... 3
二、 人才培养形式............................................ 3
三、 人才培训序列............................................ 3
1、管理序列培训........................................... 3
2、项目管理序列培训....................................... 4
3、专业序列培训........................................... 4
四、 培训要求................................................ 4
1、新员工入职培训......................................... 4
2、职业资格和继续教育..................................... 4
3、BIM 技能培训 ........................................... 4
4、提升培训质量........................................... 4
5、严格培训计划........................................... 4
6、优化企业内训师队伍..................................... 5
7、完善培训档案........................................... 5
五、 BIM 团队人员成长路线 .................................... 5
六、 BIM 人才培养方案 ........................................ 5
.......................................... 6
.......................................... 9
一、编制目的和意义
为认真贯彻企业人才发展战略规划，使人才培养工作规范化、制度化，
满足企业 BIM 发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。人才培养
坚持"甄才、选才、育才、用才、留才"的用人方针，实行目标管理策略，
有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造
就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。
二、人才培养形式
1、校企合作，对省内外各个重点院校毕业生招聘，也可进行校企合
作定向培养，全面推行紧密型的校企合作机制，并制定具体的校企合作方
案，有效执行。
2、努力扩大培养 BIM 人才规模，全面培养 BIM 应用工程师、BIM 战
略规划工程师、BIM 现场管理工程师以及各个专业的 BIM 建模工程师 等
等，计划在 2023 年 BIM 中心人数达到 50 人以上。
3、着力提高高技能 BIM 人才培训质量。在夯实基础知识和基本技能
的同时，透过校企合作着力提高分析、解决生产实际难题的潜力，不定期
的对员工进行 BIM 技能的培训以及 BIM 等级的考证，使 BIM 人才进一步
的提升自身的能力。
4、鼓励机制，调动员工的用心性，使其全身心投入公司的工作；
5、合理的工作安排，充分发挥员工的才能，达到人力资源利用的最
优化。
6、合作机制，让员工与本部门员工或其他部门员工互相交流的过程
中取长补短，进一步提升自我。
7、积极参加市、省级 BIM 大赛，为推动以 BIM 为核心的信息化技术
落地应用，对培养企业优秀 BIM 人员、促进企业发展的有重要意义。
三、人才培训序列
1、管理序列培训
主要面向中高层管理人员，包括外聘专家学者培训，行业协会组织的论坛、
研讨会，省委党校的中高层管理人员培训班，高等院校、培训机构联合办
学培养