俄国十月革命导学案.doc

俄国十月革命导学案.doc第1课俄国十月革命
学****目标
1、 知识与目标：使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义 等基本史实，为以后学****苏联历史奠定基础。
2、 过程与方法：通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步 培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。
3、 情感态度与价值观：引导学生学****列宁的革命首创精神，认识领袖人 物在推动历史前进中的重要作用。
学****重点
俄国十月革命发生的历史原因和十月革命的重大历史意义。
学****难点
二月革命后出现的两个政权并存局面。
学****方法
自主学****合作探究法
课时安排
1课时
学****过程
一、 导入新课
二、 自主探究：
教师：请同学们认真阅读课本，解决学案中设置的问题。
学生：阅读课本，参考资料，自主探究，完成下列导学提纲。
（一） 二月革命
（1）、背景：给俄国人民带来了深重的苦难，激化了国内的阶 级矛盾。
2、 时间：年 月
3、 结果：推翻了 统治，建立了 并掌握着主要权力，
与 同时存在。
（二） 十月革命
1、 领导人：1917年4月，回到彼得格勒。
2、 原因：继续进行，执行反人民的对外政策，并 力图扑灭国内的革命火焰。
3、 过程：①在8月确定了 的方针。
11月6日晚，列宁在彼得格勒的起义总指挥部 领导起
义。
11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰几声炮响后，起义军攻占了临时政府
的最后据点 彼得格勒武装起义取得胜利。
4、 结果：①建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府,—当 选主席。②随即在全国范围内建立起来。
5、 苏维埃政府的革命措施：对内①建立新型的 o②
将—、—和大工业企业收归国有。③颁布《》，没收—和寺 院的土地，分给农民耕种④1918年，将首都从彼得格勒迁往 o对
外同、议和，退出第一次世界大战。
（三）1918—1920三年国内战争 1、背景：苏维埃政权建立后，的反动势力联合起来，企图 把新生的 扼杀在摇篮中。
2、 措施：①军事上，加强红军建设。②经济上，实行高度集中的 "",主要措施是实行,征集农民手中的粮食
和其他农产品；对中小型企业实行国有化；取消自由贸易，由国家集中分 配一切生活必需品和食品。
3、 结果：1920年，苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的叛乱，取得了国 内战争的胜利。
（四）历史意义：①十月革命史人类历史上第一次获得胜利 的 o②世界上第一个 由此诞生。③沉重打击了
的统治，推动了 的发展，鼓舞了 的解放斗争。
三、 小组交流、全体交流
四、 学生畅谈收获
五、 课堂检测
1、 1917年的俄国十月革命推