中国特色,国际接轨,清华品牌——清华大学MPA情况介绍 清华大学公共管理学院教授兼院长薛澜
汇报内容
学院概况
MPA教育定位
办学条件
主要做法与措施
教育教学效果
办学体会
问题与不足
展望与建议
一、学院概况
2003年12月:首批MPA通过学位论文答辩
2003年:首批获得全国公共管理一级学科授权
2001年:首批获得MPA试办权,并开始招生
2000年:成立公共管理学院
1998年:成立公共管理系
1996年:成立21世纪发展研究院
发展目标
秉承清华大学“自强不息、厚德载物”的传统,发扬“明德为公”的院训精神,旨在把学院建设成教学、研究、培训、咨询全面发展的国际一流公共管理学院,为中国乃至世界培养高层次的公共管理人才,提供高水平的公共政策研究成果。
组
织
结
构
学
科
分
布
学位点分布
研究型
(博士)
MPA
公共管理一级学科博士点
公共管理
公共政策
政府管理
NGO管理
公共政策
国际事务
研究型
(硕士)
管理科学与工程
区域经济
管理科学与工程
公共管理
二、MPA教育指导思想
中国特色,国际接轨,清华品牌
“中国特色”——服务于中国社会主义事业的全面现代化建设,服务于国家治理的领导人才队伍建设;
“清华品牌”——坚持质量第一的办学理念,坚持德才兼备的育人传统。
三、MPA办学条件
师资队伍总量
学院教师40人。其中,MPA专业课程教师32人,博士学位28人(其中18人在海外著名大学获得博士学位)。其他教师大部分在国外进修一年以上。另有在站博士后50余人,为师资队伍建设提供了基础。
长江特聘教授1人、长江讲座教授1人、国家杰出青年基金获得者2人、清华大学“百人计划”学者2人、“教育部新世纪优秀人才”2人。
生师比(招生数量与全职MPA教师)约5:1。
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