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文档介绍
儿童焦虑障碍
概念
在儿童和青少年时期恐惧是正常和较为常见的。当恐惧变得十分强烈和无所不在时，造成严重功能损害时，就可能是焦虑障碍。
流行病学
所有的儿童精神障碍中，焦虑障碍是最为普遍的。
11 份世界性人口研究报告
患病率范围从6％～20％
女孩比男孩更为普遍
发育观
焦虑症的症状在不同的发育水平有不同的表现
恐惧的内容通常与年龄相关
婴儿~2岁：害怕大声；9个月时陌生人恐惧
3~6岁：害怕动物、不存在的客体（魔鬼）、非现实的情景等
小学生：害怕受伤、自然现象、意外、死亡
中学生：学****成绩、社交、竞争、对身体形态及外貌的过分关注
如何鉴别正常焦虑和病理性焦虑
是否与年龄有关
强度是否大到影响其功能
过度／极端
程度强烈
是否对孩子产生干扰／引起困难
持续时间
*
哪些身体信号提示孩子处在焦虑中?
呼吸加速
心跳加速
频繁想去卫生间
站立不稳
头昏/晕
感觉很热
出汗
发抖
无力
脸红
肌肉紧张/疼痛
腹痛/头痛
哭泣
*
哪些行为信号提示孩子处在焦虑中?
回避
逃跑
来回走
打
扔
发脾气
求助
咬指甲
。。。
*
哪些想法会引起焦虑？
高估危险发生的可能性
将后果灾难化
焦虑障碍与年龄相关的发病
分离性焦虑障碍- 童年
特殊恐怖症 -童年
广泛性焦虑症– 青春期
社交焦虑症-青春期
惊恐障碍-青春期
概念
在儿童和青少年时期恐惧是正常和较为常见的。当恐惧变得十分强烈和无所不在时，造成严重功能损害时，就可能是焦虑障碍。
流行病学
所有的儿童精神障碍中，焦虑障碍是最为普遍的。
11 份世界性人口研究报告
患病率范围从6％～20％
女孩比男孩更为普遍
发育观
焦虑症的症状在不同的发育水平有不同的表现
恐惧的内容通常与年龄相关
婴儿~2岁：害怕大声；9个月时陌生人恐惧
3~6岁：害怕动物、不存在的客体（魔鬼）、非现实的情景等
小学生：害怕受伤、自然现象、意外、死亡
中学生：学****成绩、社交、竞争、对身体形态及外貌的过分关注
如何鉴别正常焦虑和病理性焦虑
是否与年龄有关
强度是否大到影响其功能
过度／极端
程度强烈
是否对孩子产生干扰／引起困难
持续时间
*
哪些身体信号提示孩子处在焦虑中?
呼吸加速
心跳加速
频繁想去卫生间
站立不稳
头昏/晕
感觉很热
出汗
发抖
无力
脸红
肌肉紧张/疼痛
腹痛/头痛
哭泣
*
哪些行为信号提示孩子处在焦虑中?
回避
逃跑
来回走
打
扔
发脾气
求助
咬指甲
。。。
*
哪些想法会引起焦虑？
高估危险发生的可能性
将后果灾难化
焦虑障碍与年龄相关的发病
分离性焦虑障碍- 童年
特殊恐怖症 -童年
广泛性焦虑症– 青春期
社交焦虑症-青春期
惊恐障碍-青春期
儿童焦虑障碍 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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