（参考）两学一做查摆问题---2016.6.13.docx

“两学一做”问题查摆近期我院几次集中学****了“两学一做”,学****党章、学****讲话,做一名合格党员的活动。通过认真学****我更加认真领悟, 深刻剖析了自己寻找差距, 不断改进。我从学****中受益匪浅。作为高校教师, 必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念, 忠诚于马克思列宁主义,要热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,自觉做到“讲政治,讲党性, 重品行, 做表率”, 要自觉将个人的人生价值、理想追求与教育事业的发展联系起来; 必须要以“两学一做”为契机,坚持刻苦钻研,争做勤奋学****的表率。深厚的理论功底是高校教师必须具备的看家本领。这就要求高校教师必须要以与时俱进的精神,刻苦专研,不断学****长期积累。只有这样,才能跟得上时代和社会的发展,才能在课堂上游刃有余,达到良好的教学效果。多交流、多沟通,深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化, 善于学****一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验, 善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题, 才能将教学内容转化为推进工作的动力和破解难题的能力,才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂。作为高校老师的我查摆反思如下: (一) 在工作中缺乏主动性和创造性, 不能自主的用创新的思维和方式去完成相应的工作。(二) 在忙碌的工作中放松了自我学****忽视了知识能力的再提升。有时虽挤出时间来学****但不够自觉,学****不够全面。(三) 在日常工作中不能自觉的勤俭节约,艰苦奋斗思想树立的不够牢固。(四) 教学经验不够丰富, 应根据学生的情况不断改进教学方式, 不断提升理论和业务水平,与时俱进,搞好教学。(五) 政治理论素质有待提高, 在理论学****上重视程度还不够, 凭经验做事情, 理论学****抓的不紧。(六) 关心学生方面,做得不够到位。除了周日晚上开班会时间,与学生充分交流外, 其他时间里见面的机会比较少。我深知,讲党章,学讲话,做一名合格党员,是一项长期的历史任务,不能一劳永逸, 要常抓不懈, 坚持可持续发展的思路, 不断提升自我。针对不足之处, 找到存在问题的原因: (一) 自主独立意识缺乏, 总是等待着领导布置任务, 自己再去完成, 所以积极主动性不够。(二) 每一天都觉得时间过得飞快, 自己又没有合理的安排和认真的规划, 不能全身心的投入到自觉的学****中,对自己的未来没有明确的目标。(三)虽然现在人们生活水平有了大幅度提高,但是我并没有养成吃苦耐劳的精神,思想意识薄弱,可能跟自己的生活****惯有很大关系。(四) 作为高校教师, 十年如一日的辛苦教学, 但却没有积极改进教学方法、教学内容也需要不断更新,所以在这方面有待进一步改进。(五) 党的政治理论学****意识不强烈。原因是思想意识认识不到位, 只是院里安排学****时,认真去学了,过后没有进一步巩固、加强、深入地去探究。(六) 对学生的关心力度不够, 也是因为自己没有拿出更多的时间和精力去认真思考这个问题,并付诸实际行动。通过以上查摆的问题及分析存在问题的原因,打算加强改进,改进措施如下: (一) 积极、主动、自觉的参加学校院里的政治理论学****工作中尽心尽力顾全大局, 服从安排,提升创新思维的能力。(二) 在工作之余努力学****继续深造,发扬吃苦耐劳的精神,树立为共产主义事业奋斗终身的思想。(三)加强业务水平的提高,特别是粉笔字的书写。(四) 加强自己的教学水平, 多于与同事交流沟通, 向其他同事, 向经验丰富的教师请教, 学****他们的教学方法, 并结合现实的需要, 不断改进教学方法, 完善教学理念, 丰富教学内容, 争取达到“堂堂课都精彩”让自己不断成长和进步做学生满意的高校老师。 1. 是多虚心求教。作为高校教师在相互尊重、相互信任的氛围中, 树立起极大的自信心, 从而积极与指导者配合, 遇到疑惑, 虚心请教, 不再掩饰自己的不足,把“隐藏”问题一个个暴露出来, 努力将自己的“不足”变为“闪光点”。 2. 是多自我反思。新教师在虚心请教的同时潜心钻研,追求教学的“合理性”,如有的教师受录像课启发,将自己的教学语言录下来,辩听其语速语调的合理程度; 有的甚至对着镜子练****体态语言, 努力使姿势有助教学内容的讲解。 3. 是多撰写教后录。在最近一次教学常规检查中, 发现撰写教后录的人数比研究前增加了 40 %,达到了 90 %。其主要原因是教师懂得了反思,改进方法,使教后录有话可写。在此基础上,许多教师写出了教学心得、教研论文。(五) 加强政治理论学****跟上时代的步伐, 坚定理想信念, 是我的必修课, 认真学****党章》、学****讲话》,做一明合格党员。(六) 关爱学生: 除了认真开好每一次班会。关爱学生包括关心学生的生活起居, 深入了解学生的内心世界,尊重学生的自尊心,与学生平等相待,坦诚相处,做学生的朋友,包括严格要求学生。严格要严而有度、严而有方