小升初语文模拟试卷.doc

小升初语文模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学****成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 听力题（5分，每小题1分） (共1题；共5分)
1. （5分） (2019六上·东莞期中) 听录音《中国的牛》，完成练****br/>（1） 根据听到的内容完成填空。
中国的牛，永远沉默地为人类做着深重的工作；中国的牛，没有________的****惯，永远________；所以作者对中国的牛特别的________。
（2） 判断下列说法是否正确。
①中国的牛象征中国的劳动人民。（ ）
②中写印度、荷兰和美国的牛是为了更好地突出中国的牛的精神。（ ）
二、 知识积累水平考查。 (共9题；共35分)
2. （2分） “风吹草低见牛羊”中“见”的读音是（ ）
A . xiàn    
B . jiàn    
C . xiǎn    
D . jiān
3. （2分） (2018·浙江模拟) 下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A . 斩钉截铁    秉烛夜游    张冠李戴    三年五栽    
B . 技叶繁茂    恍然大悟    万籁俱寂    失声痛哭    

C . 战无不胜    置之不理    坚持不懈    争先恐后    
D . 拨苗助长    赞叹不已    盛气陵人    兴国安帮    
4. （2分） (2021四下·盐城期中) 下列句子中加点的词语运用不恰当的项是（ ）。
A . 叶圣陶先生一丝不苟的治学态度让我们深受感动。    
B . 我非常喜欢灯火辉煌的乡村，也同样热爱炊烟袅袅的城市生活。    
C . 小姑娘见不得生人，每逢客人来访她都显得局促不安。    
D . 白鹅也有看守门户的本领，凡有生客进来，必然厉声叫器。    
5. （2分） 下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）
A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？
B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”
C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
6. （2分） (2018六下·龙岗期末) 下列三个句子，语句通顺的那句是（ ）
A . 颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
B . 春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C . 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？
7. （10分） 我会查字典。
要查的字
大写字母
音节
组词
怕
________
________
________
捉
________
________
________
8. （7分） 儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，________”写出了儿童捕蝉时的专注，“________，飞入菜花无处寻”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
9. （4分） 按要求写句子。
（1） 狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子）

（2） 五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）
（3） 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）
（4） 听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
10. （4分） 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1） 妹妹在________。
（2） 水里有________。
三、 阅读理解能力查考（30%） (共2题；共30分)
11. （） 阅读下文，回答问题。
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
（1） 短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
（2） 画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）
A . 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。 B . 写出了鸟的轻盈。
（3） 由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的