自我调节理论护理在学龄期哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗中的应用.pdf

当代护士 年 月第 卷第 期 中旬刊
2021 4 28 11 ( ) ·67·
自我调节理论护理在学龄期哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗中的应用
陈 静

摘要 目的 探究基于自我调节理论的护理方案在学龄期哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗中的应用及效果。 方法 选取 年
2018 9
月— 年 月在本院进行哮喘治疗的 例学龄期患儿,随机将其分为常规组与干预组,对常规组患儿行常规护理,对干预组患儿
2019 6 78
行基于自我调节理论的护理模式,比较两组患儿出院后服药依从性、症状感知情况及呼吸功能。 结果 出院后,干预组患儿用药依

从性提高,与常规组存在差异,有统计学意义(P );干预组患儿疾病感知情况优于常规组,有统计学意义(P );两组患儿
< 0. 05 < 0. 05
出院时,其肺功能水平无统计学意义( P ),干预后,干预组患儿 、 及 指标分别为( ) 、
> 0. 05 FEV1 FEV1 / FVC MMEF 2. 65 ± 0. 28 L
( ) 及( ) ,