扇形统计图选择合适的统计图
一、复****导入
我们已经学过哪些统计图了?它们各有什么优点?
名称
优点
条形统计图
能清楚地看出数量的多少
折线统计图
不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势
扇形统计图
能清楚地反映出各部分与整体的关系
绿色圃中小学教育网
二、探究新知
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿色圃中小学教育网
2007
2008
2009
2010
2011
年份
总量/棵
0
50
100
150
200
250
100
120
150
170
200
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
绿荫小学2007-2011年校园内
树木总量变化情况统计图
二、探究新知
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
2007
2008
2009
2010
2011
年份
总量/棵
0
50
100
150
200
250
100
120
150
170
200
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
绿荫小学2007-2011年校园内
树木总量变化情况统计图
二、探究新知
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
2007
2008
2009
2010
2011
年份
总量/棵
0
50
100
150
250
绿荫小学2007-2011年校园内
树木总量变化情况统计图
200
100
120
150
170
200
你选择了哪种统计图?为什么?
二、探究新知
2007
2008
2009
2010
2011
年份
0
50
100
150
200
250
总量/棵
100
120
150
170
200
绿荫小学2007-2011年校园内
树木总量变化情况统计图
(2) 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木
所占百分比情况统计图
百分比
绿荫小学校园内各种树木
所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的百分比,用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。
但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。
二、探究新知
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
绿荫小学校园内各种
树木数量统计图
为什么不能用其他的统计图?
这题给出了各种树木的数量,只能用条形统计图来表示。
二、探
扇形统计图选择合适的统计图 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.