《北京市初中科学类学科教学改进意见》化学学科培训北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 2014 年 12 月3日主要内容研制背景主要内容实施建议研制背景北京市初中科学类学科教学改进意见 2位核心人物 2个关键词 3方面问题 3个研制阶段核心人物 2014 年 11 月 19 日, 北京市教育工委书记苟仲文参加北京市“走近文学经典名著,推进语文课程改革”名著阅读现场会李奕, 北京市教委专职委员、新闻发言人,基础教育二处处长关键词?扁平化管理分级化管理关键词?开放实践活动 06 05 04 03 02 01 社会大课堂资源单位及教育计划书高校、科研院所、高中开放实验室购买社会机构的相关服务翱翔计划雏鹰计划统一配备连环画、电影光盘语言类表演、比赛、社团等此次改进意见的“矛头”?反思教育投入和服务的实际“获得”硬件设备改造各类课程改革项目推进综合素质评价社会大课堂资源建设学生的兴趣、爱好学****主动性和创造性? 此次改进意见的“矛头”?反思教育投入和服务的实际“获得”?针对学科教学的深层次问题集中发力?针对学科教学的深层次问题集中发力 1234 优秀传统文化内容彰显不足经典文学作品阅读量不够作文教学程式化语文教学与其他学科以及社会实践整合不够充分中小学语文学科?针对学科教学的深层次问题集中发力中小学英语学科
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