第五课第二框_新时代的劳动者资料.ppt

第五课《企业与劳动者》第二框一、劳动与就业一、劳动与就业二、依法维护劳动者权益二、依法维护劳动者权益从小过惯衣来伸手、饭来张口生活的阿“啃”, 大学毕业后,总闲工作太苦太累, 于是就赋闲在家, 整日打麻将、上网,成了“啃老一族”。第一回傍老一族“提款机”如何看待“傍老一族”? 一、劳动和就业(1)劳动的含义劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。(2)劳动的意义劳动是人们取得收入、获得生存的谋生手段劳动是人类文明进步发展的源泉。创造文明、创造财富,促进人的发展、推动社会的进步 1、劳动(3)劳动者的地位劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。①个人角度②社会角度 1、先进制造业国家的经验表明,没有一流的技工,就没有一流的产品。理念再完美,设计再先进,没有高技能人才去实现,也只能停留在图纸上。这说明() : A 材料强调先进的设计最终靠有技术的劳动者变成产品,强调的不是技术创新和劳动的作用,而是高技能人才的重要性, A正确, B、C不符合题意。企业发展需要高素质的劳动者、技术、资金等因素, D说法太片面。 2、[2013 ·上海高考] “3D打印”是一种可能带来第三次工业革命的数字化制造技术。美国一家小公司仅需几个员工操控 12台3D打印机,就可以大量生产不锈钢船舶螺旋桨和油泵部件。人们也可以在家中用电脑设计一双鞋,然后“打印”出真鞋。因此在未来的制造业中( ) : 本题有一定难度。 3D打印技术的出现和应用,可能带来第三次工业革命的数字化技术,能够操控和掌握 3D技术的是一些脑力劳动者。因此可以说脑力劳动者将成为生产劳动的主体。 A、B、D都与材料无关。故选 C。 2、就业就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。①个人角度 ,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产 ,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展②社会角度: (1)就业的意义 C、就业使劳动力与生产资料相结合, 生产出社会所需要的物质财富和精神财富第二回艰难求职阿“傍”为什么这么难找到工作? 后来,家庭生活出现危机,在多方劝诫之下,阿“啃”决定从家乡江西来广州,但是都三个月了,至今仍未找到工作,他去广州之前并不知道广州需要什么样的人才。只是听朋友说广州不错就盲目跟来了。后来还是回到江西去参加了招聘会,定位是“工资一定要高、工作一定要体面”。可是阿“啃”一到招聘会现场他就愣住了, 现场被挤得水泄不通,并且阿“啃”大学的专业成绩并不突出,在学校也很少参加实践活动,简历上空空如也。每次阿“啃”鼓起勇气投出的简历都犹如石沉大海,音讯杳无。 (1)原因: 客观原因: ?人口总量与劳动力总量较大?劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应?劳动力市场不完善,就业信息不通畅等主观原因: ?劳动者就业观念不合理自主探究小组探讨:如何解决“啃老一族”的就业问题? 国家企业劳动者