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弘扬师魂铸就师德师德师风建设活动总结计划.docx
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弘扬师魂铸就师德师德师风建设活动总结计划.docx
弘扬师魂铸就师德师德师风建设活动总结计划.docx弘扬师魂铸就师德 ---- 师德师风建设活动
总结
XX年 6 月至 12 月,我校根据区教育局关于《 xx 管理区
中小学开展师德师风建设活动》的通知精神,结合我校教师
实际情况,开展了以“弘扬实小师魂,铸就高尚师德”为主
题的师德师风建设活动,活动分“宣传发动阶段、主题教育
阶段、整改提高阶段、总结完善阶段”四个阶段层层推进,
活动组织精心、内容丰富、形式多样,达到了预期。现将活
动小结如下:
一、抓学****宣传,营造良好氛围
XX年 6 月初,我校就成立了师德师风建设活动领导小组,
制定了师德师风建设活动实施方案,召开了师德师风建设活
动动员大会,在全体教师当中营造“弘扬实小师魂,铸就高
尚师德”的良好氛围。全体教师迅速行动起来采用集中学****br/>与自学相结合的形式,全面的学****了《荆门市中小学教师十
不准》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义
务教育法》、《汪金权老师先进事迹》等法律法规和先进模
范事迹,学****过程做到三有,即:有计划、有笔记、有体会。
每位教师都结合自身的学****写出了深入的心得体会,从心
动、到行动,切实规范自己的教育教学行为,切实关爱每一
位学生,以高尚师德,言传身教,感染每一位学生。
二、抓自查自纠,规范教师育人行为
调查研究,确定教师师德自纠自查内容。学校通过教务处、政教处深入了解教师在日常教学工作和班主任工作中的师德现状,并通过座谈与问卷调查的形式,找准教师师德当中存在的问题,并对照 xx 市教师十不准,确立了如下教师师德自查自纠内容 :
①教师在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针政策、有没有只教书不育人的言行;
②对待学生方面是否估到理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无歧视差生、剥夺学生学****权力等事件发生;③思想品德上有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的
现象,有没有向学生推销资料、乱收费、有偿家教、索要冖品,有没有侮辱体罚学生的现象发生;
④在工作方式上、 言谈举止等方面, 是否做到文明礼貌、耐心细致、适当得体,有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴
有损于教师形象和声誉等问题败絮其中生;⑤是否尊重学生家长、 尊重同事、 正面宣传学校和教师。自查自纠,开展我心目中的好老师评教活动。我校召开
大会,动员全体教师针对自查自纠的五条内容在工作中生活中查找在的问题、差距、改正的措施,并通过家长会、家长学校、家校联系卡等途径建立家长和学校、教师之间的联系沟通渠道,在社会上开展我心目中的好老师活动。全体教师
结合自查自纠内容,写出了深入自我分析,查找自己师德师风上的不足,及时防危杜渐,纠正自己不当教育教学行为,规范育人行为。
三、抓活动开展,颂师风,铸师魂
树师德标兵,学师德典型。我校结合教育局师德标兵评
选活动,深入挖掘广大教师中的师德典型人物,通过层层精
选从全校 98 名教师中选出了 33 名师德典型人物。为了让典
型人物更具代表性,
弘扬师魂铸就师德师德师风建设活动总结计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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