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教学观摩心得体会
篇一：教学观摩心得体会
教学观摩心得体会
富源县老厂中学 孙学富
10 月 18 日，我有幸参加了曲靖市数学教学竞赛观摩活 动。聆听了来自各县、各学校的教师的精彩授课，从他们的 教学中我更深刻的体会了什么是高效课堂、体会了教无定法、 因材施教的教学理念。各个教师的讲解都非常生动，课堂气 氛活跃，充分调动了学生的积极性。
尤其是富源县胜景中学程丹丹教师讲授的《平方根》一 课，使我印象深刻。她的讲解生动，构建了和谐融洽的课堂 气氛，让我受益匪浅。
高效课堂，重要的是“高效”二字，在教育教学中我们 往往只注重形式，而不注重过程，大家普遍都认为只要按照 “高效”课堂的模式进行教学就能达到“高效”的目的。例 如：小组讨论，成为课堂教学中必不可少的环节。教育教学 中我们不能只认为说我已经做了，而是要把这一环节落到实 处，看同学们是否真正讨论了，还是流于形式，还是有同学 借讨论的机会抄袭。笔者认为：在讨论这一环节教师要巡视 指导，甚至还可以参与到其中，引导同学们的讨论。在此环 节中，参与本次竞赛的大多数教师都做得很好。
其次，要达到“高效”的目的，还要切实调动学生的积 极性，让每一位学生都参与到学****中， 让每一位学生都 “动” 起来，真正成为学****的主人。教师在课堂中只是引导者，课 堂上的
45 分钟的时间是属于学生的。程丹丹教师不但讲得 生动，而且在这一方面做得非常出色，给参赛者以及观摩者 都留下了深刻的印象。 参加本次竞赛的教师之所以能这么 成功，能给大家留下深刻的
印象，我想：吃透教材是最根本的。这些教师的基本功 是非常扎实的，教学素养很高，深入研读教材。其次，驾驭 课堂的能力很高。巧用心思，精心设计，形成自己稳定的教 学风格。
总之，参加本次观摩学****是一次很好的学****机会，它 使我深刻的体会到了学****的重要性与紧迫感。我感激学校给 我这次观摩学****的机会，因为通过观摩学****使我得到了一笔 宝贵的财富，每一堂课都让我受益匪浅，我也因此更加明确 了自己以后的努力方向和奋斗目标。
篇二：观摩课心得体会 独山一中羊凤分校课改推进会及观摩活动 心得体会
独山一中打羊分校 王顺贵 独山一中组织开展了羊凤分校课改推进会及观摩活动， 我有幸参加了这次八年级语文及英语教学观摩活动。两位老 师在课堂上的精彩表现给我留下了深刻的印象，每个课堂各 具特色，各具风格。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的 考验，也是对教师课堂能力的考验，更是心理素质的考验， 与其说是听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学****这次的听课学****给我带来了新的收获！
通过学****我有几点浅显的体会：
一、教师素质要提高。教师提高自身的素质，就会成为 学生学****的榜样。比如胡永佳老师在讲授《短文两篇》这堂 课时***流利的语言，端正漂亮的粉笔字。不正是学生的楷 模吗？他用自己挥洒自如的语言带着学生有声有色地学****使学生的心灵受到了震撼。其实，教师在课堂上犹如一眼彩 色的清泉，滋润着学生的心田，好的引导还可以使课堂变得 五彩斑斓。 所以教师只有提高自身的素质， 才可以锻炼学生， 创作课堂。
二、教法要革新。 教学方法的革新， 能让学生轻松学****提高教学效率。 林琴老师在执教 《Unit 2 Section B Reading 》 这篇课文时敢于抛弃逐段讲解的思路， 不落俗套， 勇于创新。 提取文章主旨，抓住重点句段剖析课文。创设轻松的环境氛 围，达到教学的目的。
三、让学生做主人。把课堂还给学生，让学生充分体验 学****的乐
趣，让学生在轻松愉快的环境中学到更多的的知识。两 位老师巧妙的设疑，不露痕迹的引导，充分发挥了学生的思 想，留给学生足够的时间和空间。如林琴老师富有童趣和亲 切导语，激发了学生的表达欲望。还有胡永佳老师设置的让 学生想办法模仿作者巴金的创意改写一篇神话故事，满足了 学生的求知欲，调动了学生学****的积极性和主动性。这就让 我们明白了，只要教师放开你呵护的双手，你会发现，孩子 也是一个“发现者，研究者，探险者” 。
四、取长补短。 学****借鉴他人的方法， 弥补自己的不足， 扩充知识结构改进教学方法。一节课的教学，不仅仅是知识 信息的传播，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在教学 活动中的表现只是平平淡淡，没有***，那么学生的情绪也 不会特别高涨。所以还有一部分中年教师包括我都需要不断 充实自己，学****他人的优点，掌握新的课堂理念。
五、愉悦的课堂氛围 课堂是学生学****和老师教学的主阵地， 安全、民主宽松、 鼓舞人心、适度竞争、积极向上、合作团结、让学生有成就 感和满足感的课堂氛围有利于学生课堂学****从而促使有效 教学的达成。在这节课堂上我们看到了一个特点就是教师教 态亲切自然，亲和力很强，在课堂上能轻松、活泼、潇洒地