北京市初中物理试题-浮力部分.doc

( 考查范围:浮力及其应用) 姓名_____________ 班级___________ 得分____________ 附: 本章知识小结(一) 本章词语解释 1. 上升: 物体在液体中向液面运动的过程. 2. 下沉: 物体在液体中向容器底部运动的过程. 3. 漂浮: 物体独自静止地浮在液面上, 有一部分体积在液面下为 V 排, 有一部分体积在液面上为 V露. 4. 悬浮: 物体独自静止地悬在液体中任何位置, 此时 V 排= V物. 5. 沉底: 物体在液体中沉到容器底, 容器底对它有一个支持力. 6. 浸没: 物体全部浸在液体中, 此时 V 排= V物. 7. 浸入: 物体部分或全部浸在液体中. 8. 浮体: 凡是漂浮或悬浮在液体中的物体. (二) 重难点分析 1. 浮力的三要素 2. 对阿基米德原理的理解(F 浮=G 排或F 浮=ρ液 gV 排) A. 原理中“浸入液体里的物体”指两种情况 B. 能区分 G 物与 G 排; V 物与 V 排; ρ物与ρ液的意义. C. 明确此公式的适用条件: 既用于液体也适用于气体. D. : 物体浸在液体中所受浮力的大小跟液体( 气体) 的密度和物体排开液体(气体) 的体积有关, 而跟物体本身的体积、密度、形状以及物体浸没在液体( 气体) 中的深度等无关. 因此, 在用 F 浮=ρ液 gV 排计算或比较浮力大小时, 关键是分析液体的密度ρ液和排开液体的体积 V 排的大小. 3. 怎样判断物体的浮沉及浮沉的应用 A. 物体的浮沉条件浸没在液体里的物体若只受重力和浮力的作用, 由力运动的关系可知: 当F 浮>G 物(ρ液>ρ物)时, 物体上浮→漂浮(F' 浮=G 物). 当F 浮=G 物(ρ液=ρ物)时, 物体悬浮. 当F 浮<G 物(ρ液<ρ物)时, 物体下沉→沉底(F' 浮+F 支=G 物). B. 物体浮沉的调节与应用技术上为了实现浮沉总是设法改变重力与浮力的“力量对比”, 来达到目的. 若保持浮力不变, 可改变自身的重力, 实现沉浮;若保持重力不变, 可改变排开液体( 气体) 的体积来实现沉浮. a 轮船采用”空心”办法, 使它排开水的体积增大, 达到增大浮力. b 潜水艇浮力不变, 通过改变“自重”来实现上浮、下沉的. c 气球与飞艇用小于空气密度的氢气或氦气充入气球和飞艇中, 通过改变气球和气囊的体积而改变浮力的大小, 密度计用来测定液体密度的仪器. 它利用漂浮原理:G 密度计=F 浮=ρ液 gV 排,即ρ液大,V 排就小, 密度计露出部分大而做成的. 4. 关于液面升降的问题. 分析其实质是比较变化前后的 V 排. 例: 一块冰浮于水面, 如图. 那么当冰熔化前后, 其水面将______( 选填“升高”、“降低”或“不变”)解: 冰熔化前: 由于漂浮,F 浮=G 排=m 冰 g/ρ水g=m 冰/ρ水. 冰熔化后: 由于 m 水=m 冰,由ρ= m/V 得V 化水=m 水/ρ水=m 冰/ρ水因V 排水=V 化水, 即冰熔化成水后, 刚好填满原来被冰排开的水的体积, 因此, 水面保持不变. 扩展一①若上题中的冰包含有气泡, 则冰熔化后液面将如何变? ②若上题中的冰包有一小木块(ρ物<ρ水), 则冰熔化后液面又将如何? ③若上题中的冰包含有一小石块(ρ物>ρ水), 则冰熔化后又如何? 扩展二如图甲, 铁块 A 叠放在木块 B上, 然后放在水缸中当将铁块从木块上拿下, 并放在水缸底部时, 水面高度将() A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法确定 5. 如何用浮力知识来测固体或液体的密度. A. 测固体的密度例一请利用弹簧测力计、水、烧杯测出一块小石头(ρ物>ρ水) 的密度. ①实验原理 F 浮=G-F 拉( 称重法) ②步骤 a 用弹簧测力计先测出小石块在空气中的重力记为 G 石; b 用弹簧测力计悬吊着小石块, 使之浸没在水杯中, 并记下此时弹簧测力计的示数为 F 拉; c由F 浮+F 拉=G 可求得小石块浸没在水中受到的浮力为 F 浮=G 石-F 拉; d由F 浮=ρ液 gV 排和G= mg=ρ物 gV 物及V 物=V 排得ρ石=ρ水例二利用量筒、水、细针测出不沉于水的蜡块(ρ物<ρ水) 密度. ①实验原理 F 浮= G( 漂浮法) ②步骤 a 先往量筒中倒入适量的水, 记下水的体积为 V 0; b 然后往量筒中放入小蜡块, 待小蜡块静止后, 记下水面现在所对应的刻度为 V1, 即蜡块漂浮时 V 排=V 1-V 0; c 用细针将蜡块全部按入水中, 记下现在水面刻度为 V 2, 此时蜡块的体积为 V 蜡=V 2-V 0; d 利用漂浮条件 F 浮= G,即ρ水 gV 排=ρ蜡 gV 蜡得出ρ蜡=ρ水 B. 测液体的密