大学生金工实习工作总结.doc

1 /5 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 大学生金工实****工作总结为期两周的金工实****已经结束了,然而这次的实****留给我的记忆与意义却是永久的。经过这次的金工实****我学到了很多课堂上与日常生活中无法学到的宝贵知识,也增强了我的操作动手能力,实在是四年大学生活中非常宝贵的一次经历。回想这十几天的实****我觉得金工实****对于我的意义主要有以下几点: 首先,金工实****大大提高了我们大学生的实际动手能力与解决现实问题的能力。作为大学生,我们平时获取知识地点是教室,看到的是文字与图表,记得的是理论与公式,即便是每天练****解决的问题,也都是由老师们虚构的, “在理想情况下”的。一旦在生活中遇到些实际问题,就免不了手忙脚乱,不知所措。即使是硬着头皮勉强干,也会四处碰壁,弄得狼狈不堪。然而通过金工实****不但给我们提供了非常多的亲自动手机会,而且在师傅们耐心仔细的指导下,又保证了我们能够安全正确的进行操作,并通过自己的不断练****最终掌握这些工艺! 2 /5 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 由于工种分配的关系,我们这一组的金工实****并不像传说中的那么累。第一天是车工,要用庞大的机器加工一个小小的零件。早晨刚看了安全教育的片子, 老师又给我们讲了操作机器的危险性,搞得我们对那机器望而却步。但后来实践证明,只要按照规章操作, 那些机器还都是安全的。车工,作为我的第一个实****项目,我对它的记忆是深刻。当老师给我们讲完 40 多分钟的机器理论课时,我才知道了车床的工作原理。我也知道了怎样辨认车床,怎样根据加工零件的大小选择车床。我们实****所用的车床都是卧式车床,它的铭牌上都有“ c61--- ”的标志。它的工作原理其实也很简单,实际上就是电动机输出的动力,经变速箱通过带传动传给主轴,更换变速箱和主轴箱外面的手柄位置, 得到不同的齿轮啮合,从而得到不同的主轴转速。主轴通过卡盘带动工件旋转运动。同时,主轴的旋转运动通过换向机构、交换齿轮、进给箱、光杠(或丝杠) 传给溜板箱,使溜板箱带动刀架沿着床身作直进给运动。这样就可以加工一个所需要的零件了。当我第一次开动它的时候,我心情有点激动,我怕一不小心就会出现危险,可是经过几次的操作后,我感觉到我好像是一个师傅了,我站在车床旁边认真地操作着机器。当我拿着我的第一件成品上交的时候,你可以想象我 3 /5 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 的心情是多么的激动其次,金工实****大大丰富了我们大学生的生产和生活知识,一些朴素的从实际生产中获得的智慧,是书本中学不到然而又更巧妙的。这其中又以安全知识最为重要!金工实****中很多的工种都具有一定的危险性,即便