有关于中学教师师德个人自我评价范文.docx

有关于中学教师师德个人自我评价范文

　　守着一份初心,以生为本。一切从学生实际出发,对所有孩子一视同仁,有教无类,同时又尊重个性,特别是善于发现孩子的优点。精深学科业务。认真学****坚持阅读,向优秀教师学****上好日常每一节课。下面是小编为大家整理的有关于中学教师师德个人自我评价范文,以供大家参考自创!
有关于中学教师师德个人自我评价范文

　　自从事执教以来,我能贯彻执行国家的教育方针,依法执教,爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中,对照自查和反省,现将存在主要问题和整改措施记录如下。
　　一、存在主要问题
　　1、课余时间,自学不够,学****的层次不高。
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　　当今世界瞬息万变,开展迅速。要顺应这种变化,只有加强学****注重自身素质的持续提高,做到与时俱进。回忆已走过的路,虽然各方面或多或少有必须的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学****水平等诸多方面还很欠缺
,与其他教师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学****的自觉性与主动性。在工作中无视了知识潜力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。
　　2、服务于学生,没能做到一个不少。
　　班级54名学生,做为班主任的我,就应了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中,我们教师要想更好地了解学生,更好地服务于于学生,我们在致力于学校教育的同时,还要联系好家庭教育,我们不只仅要走进学生的家庭,更要走进学生的心灵。
　　3、对班主任工作缺乏耐性
　　由于所任教班级学生综合潜力较差,长期以来养成一种无心向学的惯***形式,我没有认识到改变这种现状是需要长期付出超多时间和精力的,总想立杆见影。时间久了,热情逐步衰退,以至于为学生服务于的意识淡化。
　　二、改善措施
　　1、加强自身建立,提高素质。
　　一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
　　二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学****努力提高自己的业务潜力和服务于水平,做到理论联系实际,全面开展。
　　2、强化职责,提高效率。
　　对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序、有时、有步骤地完成,这天的事绝不拖到明天做
,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,用心促进自身潜力的持续提高。
　　3、开辟创新,提高教育教学水平。
　　在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
　　4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。
　　学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为教师,我就应深入了解孩子的内心,找到原因,然后进展引导,使学生认识到自己的行为确实出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。
　　5、在以后的教学中结实树立服务于学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。
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　　教育是一门遗憾的艺术。因而在教学实践工作中,我们即便付出了真心真情,在学****中持续的提升自我,在不懈的努力中完善自我,这次通过学****有关师德建立的有关文件精神和先进教师的先进事迹,我觉得仍旧存在着这样或那样的缺憾与缺乏。自查缺乏如下：
　　1、依法执教。作为一名教师本人一直全面贯彻党教育方针政策
,坚持四项根本原那么,忠诚党和人民的教育事业。一直牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的开展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
　　2、爱岗敬业。在教育教学中,我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,积极实施素质教育,持续提高教育教学质量,促进学生全面开展,以达成教学相长之目的。
　　3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学****活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关怀学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用为师不忘少年时,常与学生心比心提示自己。当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关怀爱惜的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地修正。
　　4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,持续学****新知识,探索教育教学规律,改良教学教育方法,提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。
　　5、团结协作。在教学工作中能