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给儿子的一封信
宁夏回族自治区石嘴山市第七中学
马利娟
1、读准下列字词
疮痍( )熟稔( )
希冀( )豁达( )
谄媚( ) 锐减( )
悸动( ) 嶙峋( )
倚马万言( )茶几( )
yǐ
jì
rěn
jì
huò
chǎn
chuāng
jī
lín xún
ruì
预习检测
2、解释词语
熟稔:
疮痍:
希冀:
倚马万言:
一泻千里:
很熟悉。
形容江河水流迅速,也形
容文笔奔放、流畅。
希望。
创伤。
形容文思敏捷,文章写得
又快又好。
作者简介:
1952年10月出生,1968年参军,1972年入武汉大学英文系学习,1974年开始文学创作,处女作长篇小说《陈胜》。大学毕业后到空军联络部工作,以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向,创作了一系列国际军事题材的报告文学,代表作品有《恶魔导演的战争》,小说《一个女人和一个半男人的故事》。不少作品被翻译成外文在国外出版。
学习目标
通过读文理解举例在书信中的作用。
理解积累文中富有哲理的语言。
培养学生博大的胸怀,坚强的意志。
自学导读(一)
浏览课文,结合你所预习的内容说说刘亚洲为什么要给儿子写这封信。
提示:这封信原来有个题记:“学校组织‘进入十四岁‘仪式,要求家长给孩子写一封信,遂作。”联系全文,学校组织这个仪式才让作者意识到十四岁也是人生的一个台阶。进而联想到在这个人生的台阶上,有人胸有大志,作者在这个重要关口给儿子写这封信,是企盼儿子能把握好自己的人生方向,打造生命辉煌的篇章。
自学指导(二)
试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情,并谈谈他肯定了儿子的哪些优点,又针对什么提出了哪些希望。
优点:心地善良、具有平民思想。
针对存在的缺点提出的希望:应有博大的胸怀、要有铁一般的意志。
合作学习
信中谈到了大量的事例,你认为这些事例有什么作用?其中哪个事例给你的感触最深?
品味语言:
文中有很多可以做为名言警句的段落、语句,请找出你喜欢的或受启发的,并加以分析。
拓展:学完这篇文章之后,你有何收获?
1、他那么强调胸怀,这胸怀在一个人的成长历程中有什么重要意义呢?
2、什么样的胸怀是博大的胸怀?请列举古今中外有关胸怀博大意志坚强的名人的例子。