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文档分类:文学/艺术/军事/历史

小母鸡种稻子.doc


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小母鸡种稻子.doc
文档介绍:
基本信息
课题
北师大版一年级语文上册第14单元《小母鸡种稻子》
作者及工作单位
 荆蕾 灵宝市城关镇建设小学
教材分析
《小母鸡种稻子》写的是小母鸡想种稻子,它邀请小鸭、小猫、小猪和它一起劳动,可它们害怕辛苦,小母鸡只好自己种稻子、除草、收割,小母鸡把稻子打成米,做成白米饭,送给小鸭、小猫、小猪,它们惭愧地低下了头。课文通过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳、不怕苦的精神。同时,用小鸭、小猫、小猪的反面形象来教育学生,让学生懂得幸福的生活要靠劳动来创造,培养学生从小爱劳动的品质。课文采用拟人的手法,让小动物用人的语言方式去交流,符合孩子们的心理特点,内容童趣盎然,语言生动活泼,孩子乐于接受。
学情分析
经过一个学期的学****一年级学生基本上已经掌握了听读,拼音,询问等多种识字方法,并能通过拼音阅读文章,《小母鸡种稻子》这篇故事,以四位动物的形象出现,通过多种形式的朗读和表演让学生明白劳动才能创造幸福的生活。对于正处于****惯养成的最佳阶段的一年级学生来说,对学生的现实教育意义深远。
教学目标
(1)会读15个生字,会写7个生字。重点指导“母”字。
(2)培养学生阅读兴趣,能正确、流利、有感情地朗读课文。
(3)让学生懂得幸福的生活要靠劳动来创造,培养学生从小爱劳动的好品质。
教学重点和难点
写字。
独立读懂课文,并能从中受到启发。
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
基本信息
课题
北师大版一年级语文上册第14单元《小母鸡种稻子》
作者及工作单位
 荆蕾 灵宝市城关镇建设小学
教材分析
《小母鸡种稻子》写的是小母鸡想种稻子,它邀请小鸭、小猫、小猪和它一起劳动,可它们害怕辛苦,小母鸡只好自己种稻子、除草、收割,小母鸡把稻子打成米,做成白米饭,送给小鸭、小猫、小猪,它们惭愧地低下了头。课文通过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳、不怕苦的精神。同时,用小鸭、小猫、小猪的反面形象来教育学生,让学生懂得幸福的生活要靠劳动来创造,培养学生从小爱劳动的品质。课文采用拟人的手法,让小动物用人的语言方式去交流,符合孩子们的心理特点,内容童趣盎然,语言生动活泼,孩子乐于接受。
学情分析
经过一个学期的学****一年级学生基本上已经掌握了听读,拼音,询问等多种识字方法,并能通过拼音阅读文章,《小母鸡种稻子》这篇故事,以四位动物的形象出现,通过多种形式的朗读和表演让学生明白劳动才能创造幸福的生活。对于正处于****惯养成的最佳阶段的一年级学生来说,对学生的现实教育意义深远。
教学目标
(1)会读15个生字,会写7个生字。重点指导“母”字。
(2)培养学生阅读兴趣,能正确、流利、有感情地朗读课文。
(3)让学生懂得幸福的生活要靠劳动来创造,培养学生从小爱劳动的好品质。
教学重点和难点
写字。
独立读懂课文,并能从中受到启发。
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、激趣导入。二、初读课文,扫除字词障碍。三、再读课文,整体感知。
四、合作学****课文第二三自然段。
五、学****写字。六、布置作业。
 
 
一.全班齐唱《劳动最光荣》这首歌。今天老师给大家带来了一个与劳动有关的故事,名字叫“小母鸡种稻子”。请同学们齐读课题。
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  • 时间2021-09-16