《综合自然地理学》课程教学大纲.doc

《综合自然地理学》课程教学大纲.doc课程名称: 课程编码: 课程性质: 学时数：
学分数:
考核方式：考查 制定日期：2004年
综合自然地理(Synthesize physical Geography)
《综合自然地理学》课程教学大纲
课程类型：专业选修课 适用范围：04地理科学 其中实践学时
先修课：气象气候学、地质学、水文学、地貌学、
植物地理学、土壤地理学、动物地理学、 地球概论等
制定单位：广州大学地理科学学院
执笔人：周平德 审核者：林媚珍
一、 教学大纲说明
（一） 课程的地位、作用和任务
〈〈综合自然地理学〉〉是高校地理系的专业选修课，旨在使学生从系统的角度认识地球 表层的性质、自然地理现象和过程及其与人类活动的关系，以及地理环境的整体性和差异性, 地表环境的形成、发育、，为建立科学的自然观、资 源观、发展观和人地关系观打下坚实的基础。
（二） 课程教学的目的和要求
通过本课程的学****使学生理解自然地理环境的形成发展和演变规律及其与人类活动的 相互关系，掌握自然地理环境的整体性和地域分异规律并应用于生产实践.
（三） 课程教学方法与手段
本课程的教学方法注重理论和实践相结合，运用多媒体等教学手段，结合较大量的实 例，锻炼综合技能。
（四） 课程与其它课程的联系
后续课程主要有：区域自然地理学等
（五） 教材与教学参考书
《综合自然地理学》作者：伍光和等高教出版社2001年11月出版
教学参考书：
《综合自然地理学》作者：刘南威等科学出版社
《综合自然地理》作者：景贵和 高等教育出版社
课程的教学内容、重点和难点
第1章绪论
1. 综合自然地理学的研究对象、内容和任务
. 综合自然地理学与其它学科的关系
3. 综合自然地理学的研究方法
. 综合自然地理学的实践意义
第2章自然地理环境的整体性（重点、难点）
1自然地理环境的整体性认识的发展




第3章自然地理环境的地域分异（重点、难点）
1地域分异及其因素
3. 2地域分异的尺度
3地域分异基本规律及其相互关系
4地域分异实例
第4章综合自然区划（难点）
1综合自然区划的原则和方法
2综合自然区划的单位等级系统
3综合自然区划基本单位的特征

4综合自然区划的调查及报告编写方法
第5章土地、土地分级、分类和分等（重点、难点）
1 土地问题与土地科学
2 土地分级
3 土地分类
4 土地分等
5 土地评价
6 土地结构研究
第6章人类活动与自然地理环境的关系
1人地关系的基础与发展
6. 2人