《马的世界》综合活动课 10.doc

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

《马的世界》综合活动课 10
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。


“马”年趣味成语
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教学目的：
，启迪思维，陶冶情操，提高文化素养。
，培养动脑动手的技能和****惯。了解成语的来源。
，提高语言理解表达能力。
教学设想：
。填充含“马”字的成语、成语抢答。
。成语表演。
：①每位学生准备20个含有动物名的成语，并掌握它的意思，并重点注意与“十二生肖”有关的动物成语。②全班分成四个组参加比赛，每组选派两名代表参加。③公布活动要求：不带词典，准备表演成语节目。④题目分必答题、抢答题，答题加分，设计分员1人。
。讨论法、竞赛法。
。一课时。
。小黑板及其它常规教具。
教学过程：
一、导入：
按照中国农历的说法，每年都要冠以一种动物之名，有谁知道，今年是什么年吗。（马年）那又有谁知道，马年是根据什么说法而来的吗。
介绍农历十二生肖。鼠牛虎兔龙蛇马，羊猴鸡狗猪。（12年一个轮回，循环反复）
在我们日常生活中，经常运用到含有动物名称的成语，在中央电视台春节联欢晚会上，主持人倪萍就曾给全国的电视观众考了一题，题目是：请您说出十个含有“马”的成语。同学们，你们能说出来吗。
每组代表必须先说出两个，再进行抢答，多答一个给1分。
各组代表发言后，再进行抢答，计会员加分。
二、“马”字成语的运用：
刚才，我们已经请同学们回答了许多关于“马”字的成语。现在请各组代表注意看小黑板，请联系我们的学****生活实际，根据括号内的提示，填充下列各道含有“马”字的成语运用题。
（出示小黑板，内容如下）
：我们要以年段冠军为______________，要______________，___________，
（前进方向）（争先恐后）（坚持不懈）
直到__________________