三年级上册英语课后反思Unit6Lesson3Ilikegreen 鲁科版(五四制)(三起).doc

三年级上册英语课后反思Unit6Lesson3Ilikegreen_鲁科版(五四制)(三起): .
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本课是五四制小学英语《 义务教育教科书 》三年级上册Unit 6第3课的内 容，是一节新授课。针对小学生活泼好动、喜爱游戏的特点，在本课的教学中，我 采用了游戏教学法，充分发挥多媒体的优势，为学生提供了色彩缤纷、动静结合的 学****情境，同时为解决教学重难点提供了丰富的教学资源、真实有趣的语言实践情 境，使学生亲身体验和运用英语，达到了较好的教学效果。
（一） 热身活动，激发兴趣，复****巩固
在Warmi ng-up环节，我首先请学生欣赏了一首节奏明快的关于颜色的歌曲， 既可活跃课堂气氛，集中学生的注意力，使学生迅速进入学****氛围，又自然地引出 本单元话题，为学生树立了强烈的话题意识。
接下来，我利用屏幕遮盖功能设计了一个猜一猜的游戏，猜的内容是三原*** 片中遮盖的部分是什么颜色。通过这个活动，既复****了本单元前两节课学****的颜色 类单词 red、yellow、green、blue、white 和句型“ What colour is it ？ It ' s….”又在学生猜测的过程中学****了这一节课的新单词 orange和black，同时给
学生普及了色谱、色彩调和等基础美术知识。形式新颖，实效性强。
（二） 操练运用，趣味性强，全员参与
三年级的学生活泼好动，喜爱游戏，鉴于这一特点，本节课中，我设计了丰富 多彩趣味十足的游戏活动，十分符合本节课所学内容及小学生的心理特征，充分调 动了学生的参与热情和积极性。操练活动采用了集体活动、小组活动、同桌活动等 多种形式，力求使学生全面参与。
首先是Sharp eyes游戏。屏幕上众多图片高速旋转，其中一幅闪现后迅速消 失，然后学生抢答。游戏进行时全班学生拍手齐说问句，给了学生尽可能多的操练 新句型的机会，游戏富有趣味性，学生非常乐于参与，同时又有效地训练了学生的 观察力及快速反应能力，可谓一举多得。
然后我设计了一个Sharp ears的活动，将课本活动2Let' s 比拼的形式，进一步强化学生对本课句型 What colour do you like? I like ….的
掌握。
接下来是学生最喜欢的彩蛋涂色游戏。这是网上的一个小游戏，我将它巧妙地 运用到课堂中，每一排座位的学生合作来给一个鸡蛋涂色，前一名学生说出“ I
like….”并选择自己喜欢的颜色装饰彩蛋，然后询问后一名学生“ What colour
do you like ?”后一名学生回答并选