《C语言程序设计》复习题.doc

《C语言程序设计》复****题
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《C语言程序设计》复****题
判断题（本大题共60个小题）
C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。（B）
定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。（B）
注释内容太多会影响程序的执行效率。（B）
变量要“先定义，后使用”。（A）
字符常量'a'与字符串常量"a"没有区别。（B）
数学公式y=-6xz+5[2(a-5)+3]写成C语言表达式是y=-6*x*z+5*[2*(a-5)+3]。（B）
数学公式y=|x|+ab-c写成C语言表达式是y=fabs(x)+a*b-c。（A）
表达式5/2++7%6 。（A）
设int b=7;float a=,c=;则表达式 a+(int)(b/2*(int)(a+c)/2)%4 的值为：。（B）
设int a=12; 则表达式a/=a+。（B）
在C语言中，运算符！比&&的优先级高。（A）
在C语言中，运算符的优先级最小的是逗号运算符。（A）
scanf("%d,%d",&x,&y);的输入格式：3,4<回车>。（A）
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以下程序运行结果是：1,7,0 （A）
void main()
{
int x=1,y=1,z=10;
if(z< 0)
if(y> 0) x=3;
else x=5;
printf(" %d," ,x);
if(z=y< 0) x=3;
else if(y==0) x=5;
else x=7;
printf(" %d,%d" ,x,z);
}
该程序运行结果是：BCother （A）
void main()
{ char x=‘B’;
switch(x)
{
case ‘A’: printf(“A”);
case ‘B’: printf(“B”);
case ‘C’: printf(“C”);
default: printf(“other”);
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}
}
下面程序段运行时输出结果是a=2,b=8 （B）
void main()
{
int x=1,y=1,a=2,b=7;
switch(x)
{
case 1: switch(y)
{ case 0: a++;break;
case 1: b++;break;
}
case 2: a++;b++;break;
case 3: a++;b++;
}
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
}
下面程序，当输入为："abc?" 时，执行结果是：abc （A）
void main()
{ char c;
c=getchar();
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while (c!='?' ) { putchar(c); c=getchar();}
}
该程序运行结果是：< > < > < > # （A）
void main()
{ int i;
for(i=1;i<=5;i++)
{
if(i%2) putchar(‘<’);
else continue;
putchar(‘>’);
}
putchar(‘#’);
}
break语句可用于循环语句和if语句中。（B）
continue语句不可用于循环语句中。（B）
以下程序的功能是判断一个数是否是素数 （A）
#include<>
#include <>
void main( )
{ int m,i;
scanf(" %d" ,& m);
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for(i=2;i< =sqrt(m);i++) if(m%i==0) break;
if(i> sqrt(m)) printf(“%d 是素数" ,m);
else printf(“%d 不是素数" ,m); }
以下程序的功能是计算2+4+6+8+...+98+100。（B）
void main() { int i,s ; for(i=2;i< =100;i+=2 ) s+=i; } （注意s的初始值）
数组的下标是从1开始计数的。（B）
若有int s[4]={1,2,3,4};，则s[s[0]+2*s[2]-s[3]]的值是4。（A）
下面程序段运行时输出结果是：0 15 24 （A）
void main() { int i=0,a[10];