南开17春秋学期《组织行为学》在线作业.doc

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一、单选题（共20道试题，共40分。）v 1. 下列方式不能解除或减少失调的是（）
.改变认知要素
.增加新的认知要素
.强调某一认知因素
.消除某一认知因素
标准答案：
2. 以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）
.保健激励
.成就激励
.控制激励
.责任激励
标准答案：
3. 心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（）
.活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化
.活动、规范、价值观、相互作用
.规范、价值观、相互作用、思想情绪
标准答案：
4. 克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是（）
.生存需要、社交需要、自我实现需要
.生存需要、尊重需要、人际需要
.生存需要、人际关系需要、成长需要
.生存需要、成长需要、自我实现需要
标准答案：
5. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是（）
.感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的
.知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识
.知觉以感觉为基础，是对感觉的整合
.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展
标准答案：
6. 下列因素不是影响工作满意度的因素是（）
.公平的报酬
.支持性的工作环境
.舒适的工作
.融洽的同事关系
标准答案：
7. 一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）
.正相关关系
.负相关关系
.非线性关系
.正比关系
标准答案：
8. 泰勒的科学管理的理论基础是（）
.X理论
.Y理论
.Z理论
.超Y理论
标准答案：
9. 领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（ ）
.领导者、被领导者、领导风格
.领导者、被领导者、领导工作情境
.领导者、领导风格、领导工作情境
.领导风格、被领导者、领导工作情境
标准答案：
10. 功能
并表现个体独
价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其 —
.反映认知
.对组织的影响
.组织教化
.动机与导向
标准答案：
11. 下列职业锚说法表述正确的是（ ）
.职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动
.可以通过各种测试而预测
.职业锚在正式后可以被较快的发现
.职业锚一旦形成就会保持不变的
标准答案：
12. “个人一生扮演的角色的整个过程， 统合了个体一生中各种职业与角色,
特的自我发展形态”的概念是指（ ）
.生涯
.职业生涯
.职业规划
.事业
标准答案：
13. 研究组织的运行及其规律的学科是
.社会学
.管理学
.组织行为学
.市场营销学
标准答案：
14. 个体的差异会导致压力的表现不同，下列不属于个体差异因素的是（
.控制点观
.工作经验
.角色要求
.人际关系
标准答案：
15. 态度的构成成分包括（）
.认知、情感、行为倾向
.认知、情绪、行为倾向
.认知、行为倾向、调整
.调整、价值体现、自我保护
标准答案：
16. 大量事实表明，群体能够给予其成员巨大压力， 使他们改变自己的态度和行为， 采取与
群体多数成员的言行保持一致的行为，这种行为是（）
.大众行为
.社会行为
.自然行为
.从众行为
标准答案：
17. “员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（ ）
.职业规划
.职业生涯设计
.职业锚
.职业通道
标准答案：
18. 要做到合理授权可以从多种方式进行，其中弹性授权属于（）
.量能授权
.系统授权
.控制授权
.评估授权
标准答案：
19. 在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、 价
值观念和道德规范的总和称为
.组织理念
.组织伦理
.组织规范
.组织文化
标准答案：
20. 麦克利兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是（）
.保健需要
.权力需要 .成就需要 标准答案：
二、多选题（共10道试题，共20分。）v 中，其中与组织相关的因素是
.任务要求
.人际关系要求
.组织结构
角色要求
.组织领导作风 标准答案：
2. 下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是：
.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力
.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品
.拥有不断创新的理念是构成强有力