植物栽培实践学生培训PPT.ppt

植物栽培实践学生培训PPT
第一、规则解读
第二、矮番茄和五彩椒的栽培技术
第三、怎样做植物的成长记录
第四、怎样做植物的管理记录
主要内容
一、参加对象
五年级全体学生
第一、 活动规则
1、报名
时间：2012年3月底——4月初
2、培训
时间：2012年3月30日
对象：所有参与活动师生
培训内容：
活动介绍及规则解读
盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术
3、初评
6月中各班进行初评，评选出10名学生参加校级成果展示。
二、实施办法
4、成果展示
（1）报名时间：6月15日前
地点：科学教室
（2）报名需提交以下资料（纸质和电子稿各一份）
① 各班上交材料
班级评比获得最佳成果奖的学生名单
班级活动总结（包括活动的开展情况和效果、学生的反响以及对活动的建议等）
体现组织学生实践活动的电子版照片5张
② 参加成果展示活动学生上交材料
番茄或五彩椒详尽的“栽培方案设计” 1份
栽培管理记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版)
生长观察记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版)
记录植物生长的5张电子版照片（从播种到开花结果不同阶段）
心得体会1篇（纸质和电子版）
（3）校级评比时间：6月中（具体时间待定）
（4）成果展示及颁奖会：待定
“中小学生植物栽培实践”评比标准
一等奖
书面总结及心得体会认真、有独到见解；
栽种方案设计正确、详尽，有创意；
管理记录不少于25次，记录详实、认真；
观察记录不少于25次，记录详实、认真。
照片：能充分反映植物的生长过程。
所交材料整齐，设计美观。
一年一度的种植大赛即将结束，我的植物从“蠢蠢欲动”、“茁壮成长”，到“绽放奇葩”、“修成正果”，经历了艰苦岁月。下面，请跟随我走进：
第一章：春的赞歌之春守望 感想：体小志壮心顽强
第二章：夏的忙碌之夏漫长 心得：气冲霄汉志埋藏
第三章 总结：崭头露角心中暖，开花结果在眼前。
硕果累累尽畅想，叶茂枝繁叠峰峦。
第四章：丰收之情尽畅想 获畅谈收:
1不经历风雨，怎能见彩虹？对困难说不！
，胜利的果实就在彼岸！
，你就是最独特的！
，回首过去，眼里一片沧桑！
种 植 体 会
二等奖
书面总结及心得体会认真、有真情实感；
栽种方案设计正确；
管理记录不少于15次，记录详实、认真；
观察记录不少于15次，记录详实、认真；
照片：能反映植物的生长过程。
三等奖
学生有书面总结及心得体会；
学生有栽种方案；
管理记录不少于10次；
观察记录不少于10次；
照片：能反映植物的生长过程。