天津市中考语文试卷.doc

天津市中考语文试卷.doc2004年上学期初三语文调研试卷
班级： 姓名： 计分：
语言积累和运用（15分,每小题1分）
须晴日，看红装素裹，。（《沁园春雪》）
万里长征人未还。（《出塞》）
多少楼台烟雨中。（《江南春绝句》）
朔气传金柝，。（《木兰诗》）
我欲乘风归去，,高处不胜寒。（《水调歌头明月几时有》）
子曰：“默而识之，,，何有于我哉？”（《〈论语〉六则》）
从括号内选择恰当的词语填到句中的空白处。
到大沽口去参观，最吸引我的是那历经沧桑的古炮台。那 的炮身，依稀还染着殷红的鲜血，那
的炮口，好像正 愤怒的火光。沿着炮台的遗址,似乎还能找到当年抗
英志士的脚印；面对汹涌的大海倾听，仿佛仍回荡着先人奋勇杀敌的吼声。
（斑驳、破旧、古老；乌黑、曾亮、明亮；闪着、映着、喷着；寻觅、寻找、搜寻）
参照句中黑体的部分，在空白处填入恰当的词语。
不破不立，不塞不,不止不,这就是事物发展的辩证法。
与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是（）
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生进 行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教育呢？。
从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的
为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的
如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答
只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的
李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）
A同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说："'与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡 要多多珍重啊！”
同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，'谈笑有鸿儒，往 来无白丁’嘛！”
李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓'忽如一夜春风来，千树 万树梨花开’，太美了！”
李明的同桌张海学****上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“’学而不思则罔’，你可不能总 是浅尝辄止啊！”
文言文阅读（11分）
阅读下面一段文言文，回答下列问题。
（一）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去 之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡 助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
句中黑体词意义相同的一项是（1分）（ ）
池非不深也 园林池沼宽畅
兵革非不坚利也 可汗大点兵
然而不胜者 不以木为之者
攻亲戚之所畔 辍耕之垄上
用“/”标出下边句子朗读时应停顿的地方。（1分）（ ）
夫环而攻之，必有得天时者矣
下面对课文的理解全部正确的一项是（）（1分）（ ）
文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里” “七里”都极言防守地域之大， 以致难以攻破，所以说“天时不如地利二
文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样双重否 定的句式，格