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教学过程设计
2018年 月 日
早节
课题
水浒传
课时
主备
教师
胡丽娜
参与备
课教师
授课
教师
胡丽娜
课型
新授
教
学
目
标
1、学****画整本书中具体人物的思维导图
教学
重点
了解人物事迹,概括人物形象
教学
难点
整理思路,画思维导图
教具
准备
A4纸 彩笔
板书设计
课 后 反 思
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续 页
教学过程设计 年 月 日
教师活动预设
预设学生行为及设计理念
补充修订
一、 导入
孩子们,上节课我们学****了 画《西游记》这本书的思维 导图,你收获了什么?
二、 理思路
今天我们来看看《水浒传》 这本书,具体画一个人物的 思维导图。
三、 下面我们以宋江为例, 来画一幅思维导图。
学生谈收获
讲人物事迹
概括人物性格特点
引导画思维导图
个性化教学
为学有余力的学生所作的调整:
作业
布置
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