篮球行进间单手肩上投篮.ppt

程序
结构框架
一、指导思想
本课依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以“终身体育”为指导思想，“以为学****而设计”，“为理解时刻而教”为设计原则。在教学中既要发挥教师的主导地位，又要重视学生的主体地位。充分运用快乐体育教学模式，激发学生的学****兴趣，把学****变成欢乐，体现“我运动，我快乐”的新课标理念，为终身体育打下良好的基础。
二、教学目标
1、认知目标：通过本课学****大多数学生能够知道动作要领，理解行进间单手肩上投篮技术结构和运用时机
篮球运动是中学体育教学的重要组成部分，是学生非常喜欢的运动项目之一。本课教学内容是篮球行进间单手肩上投篮和原地单手肩上投篮，这两项技术在大学篮球教学中，占有很大比重，特别是行进间单手肩上投篮是篮球比赛中重要的得分手段之一，实战中应用广泛。在快攻、突破中运用较多，是更好学****篮球基本技术和战术的前提。
三、教材分析
本课教学对象为我校高一男生，共32人，采用模块教学，男女生分班上课。由于这些学生来自埇桥区各乡镇，篮球基础以及身体素质差异很大，大多数学生都有一定基础并对篮球学****有浓厚的兴趣，但也有少数学生基础差，积极性不高，为完成本课教学带来一定难度。因此，我在课上开展小团体学****合作学****通过互帮互助，成果展示等活动，给力他们掌握技术动作。通过师生互助，生生互动，激发学****兴趣，活跃课堂气氛，达到学****目标。
四、学情分析
教法
1、讲解示范法。 2、直观教学法。
3、分层次教学方法。 4、游戏法和竞赛法。
学法
1、观察法。 2、模仿练****法。
3、分组练****法。 4、合作学****法。
通过以上方法激发学****兴趣，提高教学质量。
教学重点：脚步动作和持球时机的掌握。
教学难点：跨步持球和投篮动作的协调连贯。
五、教法和学法
六、教学流程
准备部分



基本部分30’
1、教师讲解示范
学生模仿练****br/>2、学生分组练****br/> 练****与成果展示
3、投篮比赛
学****行进间单手肩上投篮
结束部分5’
1、放松音乐伴奏：静力拉伸
2、小结：表扬先进，鼓励后进
3、布置作业
六、教学流程
（一）准备部分——导入与热身（10分钟）
1、热身。以欢快活泼的音乐伴奏慢跑和各种熟悉熟悉球性练****代替传统的徒手操。
2、以篮球专项拉伸，充分活动开全身各关节、韧带。