高考文言文人物传记高分答题技巧.doc

高考文言文人物传记高分答题技巧.doc高考文言文人物传记高分答题技巧
一、文言文人物传记特点
身份为人在前面，
典型事件跟后边。
经历官位会多变，
品格教化文中见。
1＞身份为人在前面
《廉颇蔺相如列传》人物介绍在文章开头部分： 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大 破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
2、 典型事件跟后边
《廉颇蔺相如列传》在人物介绍以后，写了三个典型事件：完璧 归赵、涌池会见、负荆请罪
3、 经历官位会多变
人物传记中的人物人生经历会有很多变化。《屈原列传》屈原 的经历变化：屈原者……为楚怀王左徒……王甚任之；王怒而疏 屈平；屈平既细；是时屈平既疏，不复在位，使于齐；屈平既嫉 之，虽放流；屈原至于江滨，被发行吟泽畔；于是怀石遂自投汩 罗以死。
《廉颇蔺相如列传》蔺相如官位的变化：蔺相如者，赵人也。为 赵宦者令缪贤舍人（还没做官）；相如既归，赵王以为贤大夫， 使不辱于诸侯，拜相如为上大夫（提拔做了上大夫）；以相如功 大，拜为上卿，位在廉颇之右（再次提拔做了上卿）。
表示官职变动的词语①表示授予、提升的：征、辟、荐、 举、拜、除、授、起、擢、拔；②表示调动官职的：迁、转、调、 徙；③表示兼职、代理的：兼、领、署、权、摄；④表示降职、 罢免的：贬、谪、出、左迁、罢、黜。
二、文言文人物传记答题技巧
末题先看是关键 回头读文一两遍 人时地事理清楚 词句找出要划线 实词语境很重要 虚词对比定答案 翻译看准重点词 句意通畅高分见 阅读下面文言文，回答问题。
吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知 者，而常逃其名，耕渔以自给。一日，携褚币诣富家易谷种，值 大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪 诗，一人得'‘滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子 弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出见，先生 露顶短褐，布袜 草屡，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已， 乃曰：“我意举滕王峡蝶事耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生 曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？ ”请之益坚，遂入阁。
众以“藤” “滕”二字请先生足之。即援笔书曰：“天上九龙施 法水，人间一鼠啮枯藤。彗鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。” 复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫，便出门。留之，不可得。 问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：''尝闻吕处士名，欲一见而不能, 先生岂其人邪。”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？ ”惠之 谷。怒曰：“我岂取不义之财？必易之。”刺船而去，遣人遥尾 其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一间，家 徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻 也。因天寒，故坐其中。试 问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至 彼，果见之，告以特来候谢之意。隔溪谓曰：“诸公先到舍下， 我得鱼，当换酒饮诸公也。”少顷，携鱼与酒至，尽欢而散。
回至中途，夜黑，不良于行，暂憩一露棚下，适主人自外归，乃 尝识面者，问所从来，语以故。喜曰：“是固某 平日所愿见者。” 止客宿，翼旦，客别。主人蹑其踪，则先生已迁居矣。又一日， 先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神 高简。问曰：“得 非吕徽之乎？ ”曰：“然。足下非陈刚中乎？ ” 曰：“然。”握手若平生欢，共论驴故事。先生言一事，治中答 一事，互至四十余事，